2019-2020年三年级英语上册 lesson16 Warm,Cool教案 （新版）冀教版.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 lesson16 Warm,Cool教案 （新版）冀教版 一、教学目标 ●语言知识 趋于掌握词汇：warm,cool以及身体各部位名称的词汇。 ●语言技能 能在日常生活中熟练运用表示感觉的词汇和身体部位名称的词汇。 ●情感态度 （1）通过亲身感知体验、巩固新知，培养学生学习英语的兴趣及自信心。 （2）大胆实践，勇于开口说英语，积极参与交流。 二、教学重点 （1）能听、说、认读warm,cool以及身体各部位名称的单词。 （2）让学生懂得warm与hot，cool与cold的区别。 教学难点 （1）如何引导学生完成一系列任务。 （2）个别新单词的发音。如：shoulder，stomach，elbow。 三、教具、学具 一块冰、一杯温开水、酒精灯、扇子、口腔侧面图、单词卡片、复读机 四、教学过程 Step I Class Opening Sing a song “Do the Hokey Pokey”. Step II New Concepts 1Warm or cool？ (1)Let the students touch a piece of ice and ask“How do you feel?” S1：I feel cold. S2：I’m cold. （学生表现出寒冷哆嗦的样子） (2)Let the students get clos