2019-2020年三年级美术上册 身边的设计艺术教案 人美版.docVIP

2019-2020年三年级美术上册 身边的设计艺术教案 人美版 【教学内容】 欣赏·评述 【教材分析】 本课旨在让学生通过学习，发现身边生活中的设计，能够让学生从物品的材料、造型、色彩、功能上简单的进行描述、分析、评价，结合自己的生活经验对身边的常用物品进行改造，培养学生的设计意识。在本课中应多关注学生的感受，让他们真正体验到设计的色彩、造型、功能、材料给人们带来的不同感受，感受我们现在的时代是一个充满设计的时代，不同设计可以创造不同的氛围，应用于不同的环境。 【教学目标】 通过本课学习，了解身边的世界是一个充满设计的世界。 认识设计的基本知识，即造型、色彩、材质、功能等。 能够对作品从以上几个知识点综合运用过去学习的美术知识（冷暖色、对比、协调等）进行描述，并发表自己的看法。 【教学重点】 让学生认识到“我们身边充满了设计”。 学生能够从物品的造型、色彩、材质、功能上描述并以个人的观点进行描述。 能将本课所学习的设计知识运用到生活中。 【教学难点】 提高学生的设计意识，能将实用功能与造型色彩有意识的结合。 【教具】 课本、有关资料图片 【学具】 课本、日常用品 【课时】 一课时 【教学过程】 一、组织教学： 课前组织学生从报刊杂志上收集具有美观、心气、有趣的形状和色彩的物品图片。 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 用实物投影仪出示香蕉外形的餐具，猜一