2019-2020年三年级科学下册 蚕宝宝出生了1教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 蚕宝宝出生了1教案 鄂教版 一、教学目标： （一）过程与方法 1.提出有关养蚕的问题。 2.观察蚕卵和蚁蚕。 3.能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。 4.能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。 （二）科学知识 1.知道养蚕的基本方法和注意事项。 2.知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。 （三）情感、态度与价值观 1.初步领略生命的神奇与伟大。 2.关注生命、亲近生命、珍爱生命。 二、教学重难点： 知道养蚕的基本方法和注意事项。 三、教学准备：蚕卵，蚁蚕，放大镜，羽毛，图片 四、教学过程： （一）导入新课 1.师出示一块丝绸，谈话：这是什么材料？丝绸是用什么织成的？（蚕丝）蚕丝是从哪里来的？（蚕吐的） 2.询问：你们养过蚕吗？ 3.谈话：今天我们一起来学习.交流如何养蚕。 （二）学习新课 1.师生谈话 （1）提问：关于养蚕你最想了解些什么？ （2）讨论：蚕和我们人类一样，也共同拥有宝贵的生命。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备？我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈”？（引导学生从食.宿.呼吸.保健.安全等方面为蚕宝宝做考虑） （3）提问：还有哪些问题需要研究？ 2.认识蚕卵。 （1）仔细观察蚕卵（提示用尺子测量直径，用放大镜观察蚕卵的形态）（提醒蚕卵也是有生命的，要轻拿轻放） (2)启发学生运用多种感官对蚕卵进行