2019-2020年三年级科学下册 我们先看到了根教案 教科版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 我们先看到了根教案 教科版 【教学目标】 科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。 过程与方法：用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；根据观察到的现象提出问题；根据已有的经验和所观察到的现象，作出有依据的预测；用观察、实验的方法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分的实验。 情感态度价值观：激发观察植物生长变化的兴趣；树立科学是讲求实证的意识。 【教学重点】观察植物根的生长变化；根吸收水分的实验。 【教学难点】根吸收水分的实验。 【教学准备】（教师准备）前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。 【教学过程】 一、（导入活动）问题导入 1.师：一棵大树，我们要把它从土壤中拔出来是很困难的；一株小草，我们要把它从土壤中拔出来，容易吗？ 2.生：思考后回答。 3.师：根据学生的回答引出植物的根来。（出示种植在玻璃杯里的四季豆）我们种植的四季豆，你先看到了什么？ 4.师：揭示并板书课题：我们先看到了根 二、（观察活动）观察植物根的生长 1.师：我们种下的四季豆已经发生了变化，现在请你们认真地观察观察，看看能发现什么？ 2.生：学生观察自己在前几天种植在玻璃杯里的四季豆。 3.师：刚才，你们认真观察了种植在玻璃杯里的四季豆，有什么发现呢？ 4.生；汇报自