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- 2019-12-08 发布于四川
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山东邹城一中2012届高三理科数学11月月考试题(附答案详解)
2019-2020年三年级科学下册 我们的大丰收教案 教科版
【教学目标】:
科学概念:一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物,并结出许多种子;绿色开花植物通过种子繁衍后代;植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期;植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
过程与方法:用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题;通过整理观察记录,发现植物生长的规律;用适宜的方法陈述自己的观点。
情感态度价值观:体会生命的神奇,激发学生研究生命现象的兴趣;体会资源共享的快乐,提高合作意识;树立用证据表达观点的意识。
【教学重点】绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。
【教学难点】整理观察获得的信息,发现凤仙花生长的规律,
【教学准备】(教师准备)为每组学生准备一株硕果累累的凤仙花,一张大白纸;几张主要生长阶段的凤仙花照片。(学生准备)个人的观察日记或观察记录表。
【教学过程】
一、谈话引入
1.师:经过几个月的种植活动,我们每个人都有很多收获。今天,整理我们观察获得的信息,开个成果展示会吧。
2.生:赞成。
二、我们收获了种子
1.师:统计一下,你观察的一株凤仙花大约收获了多少粒种子?
2.生:(对着自己的观察记录表)汇报。
3.师:引领学生用估算的方法进行统计。(通过统计活动,学生获得了一株植物结出的种子数,意在让
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