2019-2020年三年级科学下册 我们知道的磁铁 1说课稿 教科版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 我们知道的磁铁 1说课稿 教科版 一、说教材： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教材三年级下册《科学》第四单元第一课《我们知道的磁铁》。本课的主要内容是磁铁的形状、性质及应用。要让学生掌握好本课知识，必须以两个活动展开。第一个活动是学生交流自己知道的关于磁铁的事情。先小组内交流，在此基础上进行全班交流。第二个活动是引导学生从三方面整理自己知道的有关磁铁的知识。对于第三个方面，磁铁有哪些特殊的性质，一般不含有完全一致的看法，存在分歧能激发学生深入探究的愿望。 二、说教法： 在本课中教师主要起梳理知识和起承转合的作用，因此，教师主要采用课件演示法、谈话法、提问法讲述来展开教学。 三、说学法： 本课学习过程中，学生主要以交流、讨论和展示的方式进行学习。所以，学生主要采用小组讨论法、表演法、动手实验法、谈话法一一展开本课的学习。 四、说教学目标： 科学概念： 磁铁有各种各样的形状。 磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面。 过程与方法 描述和交流自己知道的有关磁铁的知识。 观察磁铁形状，根据形状给磁铁取名。 情感态度价值观 通过了解磁铁的用途，体会科学技术给人们带来的好处。 乐于表达和交流。 激发探究兴趣。 说教学重点： 交流、整理关于磁铁的知识。 说教学难点： 知道磁铁具有一些特殊的性质，被广泛应用于许多方面。 说教具、学具准备：各种各样的磁