2019-2020年三年级科学下册 蚕卵里孵出的新生命 3教案 教科版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 蚕卵里孵出的新生命 3教案 教科版 一、教材简析：　 本课内容分为两个部分:第一部分“观察蚕卵”，第二部分“从卵里出来的小生命”。 教学重点是观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。 第一部分：观察蚕卵 本课是单元的第1课，也是学习养蚕、认识蚕的生命周期的第1课。蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。在学生们的眼里，生命的存在形式多数是动态的。那么静态的蚕卵是不是生命呢?相信学生们通过讨论，能把蚕卵和蚕联系起来，明白静态的蚕卵是生命存在的一种形式。 对蚕卵的观察，重点要观察蚕卵的颜色、大小和形状。 第二部分：从卵里出来的小生命 这个活动包括三方面的内容。一是指导学生为小蚕准备好家;二是课外观察蚕卵的变化;三是指导学习观察和记录的方法。 二、教学背景：　 学生平时见过不少动物，他们养过蜗牛、金鱼等，对动物的生命周期是有自己感性认识的。教科书首先是引导学生回忆三年级上学期学过的相关内容，唤起学生的经验，激发学生学习本单元的兴趣，了解学生对生命周期的初始认识。学生对于蚕认识了解较多，部分学生还曾饲养过蚕，但对于蚕卵却缺乏关注。 蚕的生命孕育在蚕卵中，新的生命即将从蚕卵里出生。本课指导学生观察孕育着生命的蚕卵，让学生做好饲养小蚕的物质和思想准备，以及了解饲养、观察、记录小蚕的方法。 三、教学设计：　 教学目标 （一）科学概念 1.了解蚕卵的颜色.形态