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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语上册 unit1(4)教案 译林版
教学重点:pencil-case, book, sharpener, bag, school, 5个有关学校及学习用品的词汇学习。
教学难点:本课词汇的认读。
教具准备:
1教师自备与本课教学有关的文具(实物)和教师卡片。
2教师准备手偶
教学过程:
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)“接力活动”:学生一个接一个进行口语问答,要求又快又好。
如:A: Hello! B!
B: Hi! A! Hi! C!
C: Hi! B! Hi! D!
D: Hi! C! Hello! E!
…
(ABCDE代表人名)
接力的内容还可以是询问姓名等。如:
C: I’m Sarah. What’s your name?D: My name’s Mike.
E: Goodbye!F: Bye-bye.G: See you.
(2)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil.
(3)游戏:通过做Touching game或Matching game来复习单词
A:Touching game :将文具的图片贴在黑板上,请两组同学站队,每次每组一位,听指令并拍文具的图片,先拍到的同学为胜利者,为组赢得一分。
B:Matching game:分别将已经
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