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2019-2020年三年级英语上册 unit4 Lesson28Brother ,Sister教案2 冀教版 brother, sister, old, young. 2、学生能够理解并口头应答下列用语： How old are you? I am ＿ years old. 教学重点：学生掌握 brother , sister, old, young. 教学难点：学生理解并口头应答 How old are you? I am ＿ years old. 教学用具：图片，录音机。 教学过程： 问候 新概念 This is my sister. This is my brother. 学生看图并描述，尽可能多地用英语引导学生讨论Jenny相册中的照片和句子。 问学生能认识照片旁边句子中的哪些词，并让他们猜猜句子的意思。 播放录音，学生看书跟读。 Old or young? 展示给学生两张卡片，一张画有老人，另一张画有年轻人。 教师指着图片教读Old /young ,学生跟读。 师生对话 T: Is he /she old or young ? S: He/She is ＿. How old are you ? 把How old are you? I am ＿ years old. 写在黑板上，和学生一起重复这些用语。 教师与个别学生进行对话。 T: Hello!