2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 7(1)教材教法 冀教版（一起）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 7(1)教材教法 冀教版（一起） 一、教材分析 1. 这节课学生应该很有兴趣去学习，因为在第一课中只介绍了Jenny为什么不舒服，医生并没有采取的任何措施给她治病，所以这节课在吸引学生想知道后来到底怎么样了。 2. 本课是上一课的继续，上节课中Jenny感到不舒服妈妈带她去看医生，在本节课中主要围绕医生具体的给Jenny看病，以及Jenny的感受。 3. 本课的教学重点是“I feel fine now. 我觉得好多了”。 二、教学建议 1. 教师借助表情让学生理解“I feel fine now.”的意思，也可以采取作表较的方式，刚开始教师可以表演“I feel sick”再表演“I feel fine now.”让学生观察他们的不同之处，从而理解这句话真正的意思。 2. 到这一课为止和生病有关的句子和单词已经都学过了，教师可鼓励学生运用本单元所学的知识自编对话，演给全班看，做地好的，教师可以奖励学生一个小红花或一面小红旗，表示对他们的肯定。 3. 本单元主要讲的是有关感觉的一些内容，主要通过亲身体会理解这些内容，鼓励学生在课下和同学表演自己编的对话。 附送： 2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 7(1)教案 冀教版（一起） 一、教学目标 （一）知识 理解和掌握表示受伤的单词和句子。 （二