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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 12 Lesson 70(1)教案 人教新起点
教学内容:
A. Look, listen and chant
B. Learn to say
C. Learn to do
D. Listen and repeat
教学目的:
1. 学唱歌谣,学生学习做风筝的基本环节和使用的材料;通过问答朗读小语段体会字母E和I发短音的现象,让学生感知、认识、正确模仿并拼读出词汇和句子;
2. 通过学习做风筝的过程,培养学生的动手操作能力;
3. 通过本课的学习激发学生的学习兴趣,使学生更加热爱多彩的生活。
教学重点:
1. 要求学生听录音,学习说歌谣,并了解、会说做风筝的方法和步骤,以及做风筝所需要材料的英语表达法;
2. 了解风筝制作过程,并学会用英语描述每一制作过程,学会用英语做事。
教学难点:
风筝的材料词汇比较多,学生在说歌谣时可能会感到有些困难,教师可让学生多听几遍,不要要求他们马上说出来。
课前准备:
各种小风筝,教学录音磁带,单词卡片,做风筝的各种材料,英语字母E,I的卡片
教学过程:
一、复习有关课外活动的单词和功能句,为本课的学习做准备:
1. 教师出示有关课外活动的单词,请全班同学齐读和拼读单词,帮助同学记忆单词;
2. 教师拿出钟表与学生进行对话练习:
T: What time is it? S:
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