2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 26(1)教材教法 冀教版（一起）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 26(1)教材教法 冀教版（一起） 一、教材分析 1．本单元的内容和学生的生活联系很紧密，以服饰和体育锻炼为教学的主要内容，贴近学生的生活，还将在生活中要了大家要互相帮助这一好品质渗透到教学内容中。学生对服饰还有体育锻炼这些内容很熟悉，迫切想知道用英语应该怎么描述自己的一天，恰好此年龄段的学生活泼好动，所以，为了活跃课堂气氛和不断激发学生学习的兴趣，教师要善于利用各种教学媒体，采取不同的演示方式和方法来教授相关的知识。 2．本课的教学重点是掌握单词：swim, run, skip, fly 二、教学建议 1．本节课是关于锻炼身体的各项运动。教师提问学生平时都喜欢什么运动，都用什么方式运动。让学生增长体育方面的知识。提高学生锻炼身体的意识。 2．让学生做小练习，两个人一组，一问一答。问“ What is favorite？” 回答“ I like to .” 来练习课本上学过的内容。 附送： 2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 26(1)教案 冀教版（一起） 一、教学设计思路 本节课是关于运动的话题，因此教师在讲解的时候多结合学生的实际生活，多以学生为主体，让他们说出自己喜欢的运动。通过学生一问一答的方式说出自己喜欢的运动，从而这些运动名称也就自然的掌握了。 二、教学目标 （一）知