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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省徐州市2014届高三上学期期中调研测试历史试题含答案
2019-2020年三年级英语下册 Unit 7(1)教案 北师大版
教学目标:
1.知识与技能:
1)能够听懂、说出、认读本课与表达对食物喜好相关的词汇并扩展学习词汇:popcorn, chocolate。
2)能够在情境中模仿和运用表达对食物喜好的交际用语:
Do you like …??Yes, I do. /No, I don’t.
What do you want to eat??? I want to eat ….
3) 能够运用所学过的词语及句型就对食物喜好进行实际对话交流。
2.过程与方法:
1)学生观看有关食物的词汇,快速操练并拓展本课所涉及的词汇,为后面交流作语言铺垫。
2)利用动画创设情境,用“I like … Do you like …?”的问题及回答“Yes, I do. I like them very much. /No, I don’t. I like …”来进行实际交际。
3)学生能够在“Bingo”活动中,有趣味地操练本课的句型“What do you want to eat? I want to eat …”
4)创设情景,学生运用所学词汇和句型来对话讨论对食物的喜好完成改编对话的任务,在此基础上进行对话表演的实际交流。
3.情感态度与价值观:
1)学生运用多种感官感知学习内容,接受语言信息,体验学习的乐趣。
2)在询问和表达对食物喜好的同时,
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