2019-2020年三年级语文 美丽的小兴安岭教案 人教版.docVIP

2019-2020年三年级语文 美丽的小兴安岭教案 人教版 教学目标： 1、了解小兴安岭一年四季景色的美丽，物产的丰富，激发热爱小兴安岭，热爱祖国山河的思想感情。 2、学习生字新词，能联系上下文和生活实际理解词句，体会作者用词的准确。 3、能有感情地朗读课文，并能选择背诵“春夏秋冬”任意一段。 4、学习作者按四季顺序，抓住景物特点，进行观察的方法。 教学重难点： 准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确。学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。 教学准备： 1、课件 2、生字卡片 3、师生搜集的有关小兴安岭的资料。 课时安排：2课时 第一课时 课时目标： 1、学习生字新词，能通过查字典和联系上下文理解词语。 2、整体感知课文，了解课文大意，初步了解作者的写作方法。 教学流程： 一、揭示课题 1、导入：我们的祖国有许多名山大川，“小兴安岭”就是我国著名的山脉之一、（出示课件，介绍小兴安岭的地理位置及美丽风光） 2、学生交流查找的有关小兴安岭的资料。 3、揭示课题：让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的。（板书课题） 二、初读课文 1、轻声读课文。注意读准字音，特别是生字字音。 2、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。 3、检查自学情况。 （1）检查读音。出示词语卡片，指名认读。特别注意以下词语的读音： “融化 献出 人参 酸甜可口”等。