2019-2020年三年级语文上册 21 古诗三首-江上渔者教案 人教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 21 古诗三首-江上渔者教案 人教版 教学目标：　　　知识目标：理解古诗所表达的思想感情。 能力目标：学习《江上渔者》这首诗，理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。　　　情感目标：根据诗句，展开想象，想象诗人描写的景色，体会诗人的思想感情。教学重点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生想象力。教学过程：　　一、复习导入、解诗题。　　　1.同学们，相信大家都知道《锄禾》这首古诗，谁能背诵。（学生背诵）教师出示古诗：《悯农》（锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）哪位小朋友能把它读好？（指名朗读评价引导：你可读得真好。但老师想知道你为什么要这样读？）今天我们再来学习一首古诗——《江上渔者》（板书课题）。　　　2.解诗题：同学们，你觉得题目是什么意思？　　　　　学生：江上打鱼的人。（教师引导：你是怎么知道的？）学生理解：渔者——以打鱼为生的人。这首题目的意思是：江上以打鱼为生的人。　　　3.读诗题：　　 二、读诗解意。　　　1.好，接下来我们就来学习这首古诗，多媒体出示诗句。　　　　　江上往来人，　　　　　但爱鲈鱼美。　　　　　君看一叶舟，　　　　　出没风波里。　　　　　谁会读这首诗。指名读全诗，注意读准字音。　　　　　“出没”的“没”读作“mò”，不要读作“méi”。　　　　　“风波”的“波”读