2019-2020年三年级语文上册 6 古诗二首-黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 6 古诗二首-黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 冀教版 教学目标：知识目标：认识本课生字，会写课后的字，做到书写规范、端正、整洁。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。情感目标：体会诗句的意思，想象诗歌描写的意境，感受朋友依依惜别的情谊。 教学重点：学习生字，有感情地朗读、背诵古诗。 教学难点：理解诗歌的内容，体会作者的思想感情。 教学准备：生：课前熟读古诗；收集李白的诗歌、生平资料；不理解的词查查字典，试着理解诗歌。师：生字、词卡片；声像资料。 教学时间：1课时 教学过程：　　 一、课前交流，质疑导入。　　　1.你听说过李白吗？他是个什么人？你学过他的什么诗？　　　2.你愿意再学一首李白的诗吗？　　　　　出示课文题目《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。齐读课文题目。　　　3.解释课文题目，生试着说一说题目的意思，师相机点拨。　　　4.看了课文题目，你想了解些什么呢？　　　　　黄鹤楼在哪儿？孟浩然是谁？怎么“送”的呢？谁“送”谁呢？　　 二、初读课文，略知大意。　　　1.师配着悠扬的古筝音乐，声情并茂地朗读诗歌。　　　2.你也希望像老师一样读读这首诗吗？注意把字音读准确。　　　3.出示生字卡片，学生抢读。　　　　　师：你觉得哪个字最难读？给大家提个醒。重点指导：“孟”、“陵”的读音。　　　4.抽读，全体同学当小老师评