2019-2020年三年级语文上册 一次成功的实验 2教案 人教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 一次成功的实验 2教案 人教版 教学目标：　　　知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。　　　能力目标：运用多读多想的读书方法，读懂课文内容，培养学生自主学习的意识和习惯。　　　情感目标：教育学生学习小女孩先人后已的精神，懂得互相合作才能把事情做好。　教学重点：了解实验（游戏）的经过，弄懂实验成功的原因。教学难点：理解课文最后一个自然段，懂得“成功”的真正含义。教学准备：瓶子、玻璃球、细绳子、多媒体课件课时安排：1课时。教学过程：　　 一、游戏激趣，导入新课。　　　1.学生分组做游戏，教师记时，看哪一组用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来。　　　2.请参加游戏的学生说说自已在做游戏时的感受和体验。　　　3.请没有参加游戏的学生发表自己的看法和意见。　　　　小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课文，文中也有三个小朋友参加了刚才同样的游戏，他们是怎样做的，结果怎样呢？让我们一起来看看吧。(板题：一次成功的实验)　　　 二、阅读提示。　　　1.多媒体显示阅读提示：　　　　这是一个实验，也是一个游戏，却让教育家十分激动。读读课文，想想教育家做了一个怎样的实验，这个实验成功的原因是什么。再说说从这个实验中，你想到了什么。　　　2.读一读，并说一说“阅读提示”给我们提出了几个问题。　　 三、初读课文，了解课文大意。