2019-2020年三年级语文上册 上册 惊弓之鸟 2教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 上册 惊弓之鸟 2教案 北师大版 教学目标：　　　知识目标：会认5个生字，会写12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语，懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。 能力目标：分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。 情感目标：从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识；学习对事物进行分析推理的方法。 教学重点：联系上文理解最后一个自然段更羸说的话，着眼点放在引导学生理解、体验更羸观察、分析、判断、推理的思维过程上。教学准备：查找资料，了解大雁的相关知识；小黑板（生字词）教学安排：3课时教学过程： 第一课时 　　 一、从更羸入手，激发学生探究兴趣。　　1.出示小黑板：更羸是古时候魏国有名的射箭能手。　　从这句话中你知道什么信息？（学生根据自己的理解回答）　　2.导入：一句话，我们就了解了更羸这么多的情况，时至今日，我们还谈到他，是因为他与一个成语紧密地联系在一起（板书“惊弓之鸟”）读了这个故事，我们会揭开他成为有名射手的奥秘。　　 二、初读课文，认读生字。　　1.自由读课文，把课文朗读正确、流利。　　2.指名分段读课文，对读不好的段落重点指导读好。　　3.认读生字词：　　惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、大