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- 约2.21千字
- 约 5页
- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级语文上册 地球清洁工 2教案 西师大版
教学目标:
知识目标:学会本课生字词。
情感目标:喜欢读这个知识童话故事,知道故事里讲了哪些小动物,他们是怎样做地球清洁工的。有对自然、对生物观察探究的兴趣。
能力目标:能用自己的话讲故事。与小伙伴合作分角色演一演。
教学准备:
1. 准备海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓、屎壳郎的图片。
2. 搜集相关资料,了解还有哪些动物也是地球清洁工。
教材简析:
童话故事精彩的情节、鲜活的语言、丰富的内涵,深受孩子们的喜爱。这篇环保知识小童话能让同学们感受奇特的乐趣。
“动物环境保护站”要招收一批清洁工,众多小动物纷纷报名应聘。生活在大海的海鸥、淡水中的鲫鱼、林中的飞鸟乌鸦、泥土里的蚯蚓、牧场的屎壳郎分别介绍自己的应聘条件,担当“海洋清洁工”、“淡水清洁工”、“地面清洁工”、“地下清洁工”和“牧场清洁工”。
故事情节浅显易懂,语言生动鲜活,让学生在快乐阅读中懂得大自然中的生物对环境保护的奇妙功能。
这是一篇略读课文。学生要通过自主学习,能正确、流利、有感情地朗读课文。读懂故事,用自己的话讲故事,分角色演故事。
如果有兴趣的话,可以去了解还有哪些动物也是地球清洁工,讲一讲,结合课文内容,创编故事。
教学过程:
一、启发谈话,引入学习。
1. 读课题,说说你对“地球清洁工”的理解,他们是做什么的,由身边的说起。
2.
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