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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省扬州中学2014届高三开学检测生物含答案
2019-2020年三年级语文上册 槐乡的孩子教案 人教新课标版
教材简析: 这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文的语言朴实、轻快,带有浓浓地乡土气;在作者的笔下,本来是辛苦的劳动,却变得轻松和快乐。教学目标: 知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。熟读自己喜欢的句子。 情感目标:了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。引导学生从小树立热爱劳动的观念。 能力目标:培养独立阅读能力,体会一些词句表情达意的作用。教学重点: 引导学生自己读懂课文的内容,培养自读能力,并使学生感受到劳动是快乐的。课前准备: 查找槐树的图片及文字资料。教学过程:
一、谈话导入,揭示课题。 在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣,但你有没有品尝过劳动的快乐?就有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱作学费,同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢?这节课就让我们一起走进槐乡,走进生活在那里的天真可爱的孩子们。(板书课题《槐乡的孩子》)。
二、初读课文,整体感受。 1.教师配乐朗读,学生边听边想象画面。 2.当我们沉醉于这如诗如画的槐乡风情中
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