2019-2020年三年级语文上册 锡林郭勒大草原 4教案 语文S版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 锡林郭勒大草原 4教案 语文S版 教学目标： 知识目标：理解重点句子来理解课文内容，激发学生对草原的热爱。 能力目标：理解句子的意思，感受锡林郭勒大草原的广阔、美丽，充满了无限生机，有感情地朗读课文，体会语言文字的优美。 情感目标：体会课文从不同方面围绕一句话来描写草原特点的写作方法，培养学生联系上下文和生活实际展开合理想像。 教学重点： 有感情地朗读课文，理解句子的意思，感受锡林郭勒大草原的广阔美丽和无限生机。 教学难点： 联系上下文和生活实际展开合理想象，理解句子的意思 , 感受草原的广阔美丽和无限生机。 教学用具：课件 教学过程： 一、复习导入 激趣入境。 师：上节课我们初学了第15课《锡林郭勒大草原》，学习了生字词语，初读了课文。你们还记得吗？老师要考考你们。 出示词语、句子：学生开火车读 广阔 偶尔 不仅 挥舞 牧民 山丹丹花 百灵鸟 欢腾 安闲 铃铛光芒 骑马 一碧千里 捉迷藏 1．草原上野草最深的地方可以没过十来岁的孩子。 2．他没有去过大草原。 3．小明用双手蒙住了眼睛 。 4．他被球打蒙了。 5．一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古