科技创新活动策划案.doc

科技创新活动 策 划 书 一、活动主题： 科技让生活更美好 ——低碳游戏开创新时代 二、活动目的及意义： 在资源日渐减少的今天，你是否还在使用一次性筷子，你是否还在打印时只用单面的纸，当它结束它的使命时，将它弃之一边，这些对我们有限的资源造成了极大的浪费，在此提出号召，开展低碳生活，使我们的生活、我们的游戏更加绿色。此次活动主要是想通过科技小实验和设计进行低碳游戏的形式，丰富同学们的课余生活，让同学们将科技与低碳理念相结合，切实感到低碳生活给予现实的意义。同时设计、进行游戏也提高同学们的创新能力，进一步培养大学生的科学文化素养。 三、活动对象： 四、活动时间及地点： 五、活动准备与安排： 由秘书处负责参与活动同学的组织工作；宣传部负责本次活动的宣传工作；信息小组负责活动中摄像工作；实践部负责本次活动的赞助工作；社团部、监察部、组织部负责协调工作。 1.由宣传部进行活动宣传与动员报名工作 注意：在宣传本活动的同时，告知大家报名时提交游戏设计方案。 2.组织学生报名并收取同学活动方案提议 3.评选出最佳创意低碳活动奖、最易推广低碳活动奖等奖项 4.游戏进行阶段 5.游戏评奖 6.颁奖典礼 六、活动内容-（参考游戏项目） 1.“鸡蛋撞地球” 场地：教学楼 活动说明：将鸡蛋从教学楼二楼掷下，鸡蛋不碎者获奖。根据用材的多少评出一、二、三等奖。 2.“科技小实践” 场地：食堂门口 活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。参赛选手在食堂门口展示介绍自己的作品，同学们进行投票。根据票数评出一、二、三等奖。 3.如何让杯里的水喷到一个人的高度？ 要求：一杯液体放在地上，要想办法使里面所有的水喷起来，并且喷起的垂直距离要超过你的身高。 说明：以个人为单位进行操作；水杯是在地上固定的，不可以触碰；你可以借用你在校园里能够找到的任何东西来完成 液体可以自己选择，但是在游戏开始的时候一定要是液态。 4.让小球在光滑的桌面上走出Z形的路线。 可供使用道器具：一块硬纸板（一平米左右）、剪刀、小刀、透明胶带（大的和小的）。 需要准备道具：桌子（桌面要求平整光滑），小球（最好是金属小球） 补充说明：分组操作，每组人数不大于5人；实施过程中，手不能触碰小球，但可以碰桌子；小球掉下桌面算作实施失败，要重来。 5.纸桥承重 要求同学们利用两张A4纸设计制作出一座长25厘米、宽2厘米的桥。评委从设计合理、结构科学、造型美观和承重量等方面进行综合评定。 材料：A4纸 胶水 胶带..... 人数：4到5人一小组，每班各派一小组（灵活安排） 规则：只能用活动提供的材料，在材料相同的情况下，经过相同时间的制作，比较纸桥承受重量的大小。 6. 废旧纸张重叠 预测纸张最多可以对折多少次。并预测折叠后的纸张总厚度。要求若干同学将一张10米乘10米的纸张若干次对折，尽量对折整齐，不要使纸张破损。最后测量纸张厚度计算折叠次数。 材料：若干大小不一的废弃纸张 尺子 人数：20人左右 或更多 规则：先对结果进行预测，活动结束比较预测的准确度。活动中尽量不要弄破纸张，准确记录折叠次数 7.立鸡蛋 在水平的桌子上立鸡蛋，不能用其他任何物品做辅助。分小组比赛，在限定时间内比较立鸡蛋的个数。中途倒了的不算。 材料：n个鸡蛋 平整的桌子若干 人数：2人一组 规则：不能用其他任何物品做辅助，中途倒了的不算 8.扑克塔 在水平的桌子上搭扑克塔，扑克竖直堆放，中间不能有辅助的黏着物。比赛扑克塔的高度和稳度。 材料：扑克牌很多 平整的桌子若干 人数：5到6人一小组 规则：中间不能有辅助的黏着物 比赛扑克塔的高度和稳度。 规定时间 9.火柴桥 材料：细线、火柴、火柴盒若干，蜡烛，胶条，橡皮泥或其它可固定桥的物品 人数：3—4人 规则：每组成员要做一个用火柴做的桥（任何形状都可），将火柴盒用胶条粘好，再用细线将火柴盒挂在做的桥上，看火柴盒会不会掉，没有掉的小组获胜。 活动六：走钢丝 材料：纸杯、细线若干，水，胶条，肥皂 人数: 3人 规则：在一个纸杯中倒入半杯水，将线用肥皂擦一遍，然后把线用胶条固定在另一个纸杯内侧，距杯口2—3cm，两个杯子成一定的角度，拿起装水的杯子往另一个杯子里倒水，就会看到水形成一个个水滴，在线上滚，好像在走钢丝。最快完成任务的小组获胜。 七、活动所需物品 1.鸡蛋若干、纸杯、细线、水、胶条、肥皂、火柴、蜡烛、扑克牌、桌子、废弃报纸、硬纸板 2.照相机 3.前期宣传海报，后期获奖名单海报 4.小礼品 5.活动报名表 八、活动注意事项 1.游戏环节各执委充当评分裁判。 2.宣传工作要设法调动同学参与的积极性，以提倡同学积极参加。 3.