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* * * * * * * * * 2. 電視上每天都會播放不同種類的節目。請你寫一篇文章， 介紹你最喜愛收看的電視節目，並說明這類節目的好處。 （字數不限） 寫作題型分析 例2　說明文 注意： 1.中心要明確 2.條理要清晰 3.語句要通順 4.書寫要規範 5.標點要正確 寫作要求︰必須先交代清楚所喜歡的節目名稱或類型，說明節目所包含的內容和它的積極影響。 2. 根據天文台的報告，如果繼續大量排放温室氣體（如二 氧化碳等），十多年後，香港就會沒有冬天。請你寫一 篇文章，說明日常生活中可以怎樣減少排放温室氣體。 寫作題型分析 例3　說明文 注意︰ 1. 論點要明確 2. 詳略要得當 3. 語句要完整 4. 書寫要規範 5. 標點要正確 寫作要求︰必須明確論點，有充分的論據，分析導致温室效應的原因，並提出解決的方法。 完 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 閱讀題型分析 例7　問原因（2） 題目要求選出「不是」的一項。從文章找出相關段落，排除正確的原因。 7. 下列哪一項不是虎鯨數量減少的原因？ ? A. 食物匱乏 ? B. 人類的獵殺 ? C. 被大型鯨類捕食 ? D. 生存環境被破壞 17. 下列哪兩項是北極熊不怕冷的原因？ ? A. 北極熊身體強壯。 ? B. 北極熊的皮層很厚。 ? C. 北極熊的毛髮濃密。 ? D. 北極熊的毛髮顏色很深。 ? E. 北極熊的毛髮能吸收紫外線。 閱讀題型分析 文中可能不會直接給出表示原因的明顯提示，需要聯繫上下文去分析隱含在文句內的原因。 例8　問原因（3） 閱讀題型分析 20. 下列哪一項是作者寫這篇文章的主要目的？ ? A. 從顏色、姿態、功用等方面描寫荷花。 ? B. 告知讀者荷花擁有多種食療功效。 ? C. 告誡青少年以荷花為鑒，小心擇友。 ? D. 說明荷花能夠成為花中君子的原因。 例9　問目的（1） 注意區分問目的和問原因的不同，目的指的是達成這件事想要得到的結果。 3. 文中第一段，作者提到水族館裏飼養的虎鯨可以與人類 建立友誼，目的是 （請選擇兩個正確的答案） ? A. 說明虎鯨智力出眾。 ? B. 解釋虎鯨對人類無害的原因。 ? C. 證明虎鯨可以與人類和平共處。 ? D. 澄清人們對虎鯨兇殘個性的誤解。 ? E. 指出人類要馴服虎鯨是十分容易的。 閱讀題型分析 聯繫上下文內容，歸納出作者舉例的目的。 例10　問目的（2） 9. 根據文章內容，下列哪一項敍述是不正確的？ ? A. 屯溪老街是充滿宋代風貌的遊客區。 ? B. 黃山之遊給作者帶來難忘的記憶。 ? C. 作者認同「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽」 這句詩。 ? D. 作者一家是乘搭纜車上黃山的。 例11　問不正確的信息 閱讀題型分析 運用排除法，排除正確的答案。 例12　問情感（1） 閱讀題型分析 10. 從宋王臺修建一事中，作者抒發了什麼感想？ ? A. 要弘揚中華民族的文化。 ? B. 要好好保護民族文化古跡。 ? C. 要珍惜中華民族文化。 ? D. 要加快修建民族文化古跡。 留意文中表示感情色彩的詞語和心理描寫的句子。 8. 最後，作者從「樹上的小鳥年復一年的南來北往，我永遠都 懷念小時候的時光。」這句話，領會了一種怎樣的情感？ ? A. 激動 ? B. 不捨 ? C. 鬱悶 ? D. 無奈 例13　問情感（2） 閱讀題型分析 留意問題所指的那個句子，結合文章內容理解作者表達的情感。 21. 文中末段，作者認為自己面對過去的時候什麼感受居多？ ? A. 欣慰 ? B. 遺憾 ? C. 快樂 ? D. 迷惘 例14　問情感（3） 閱讀題型分析 作者一般會在首段或末段抒發感情，在閱讀全文的基礎上，重點關注首末段。 例15　問情感（4） 7. 作者在文章中抒發了哪些感情？ （請選擇三個正確的答案） ? A. 觀雨的怡然自樂 ? B. 不能散歨的煩惱 ? C. 雨後花草帶來的驚喜 ? D. 得到啟示後的心曠神怡 ? E. 對人生無常的感歎 ? F. 對花草被摧殘的同情 閱讀