山西省忻州市田家炳中学高中物理必修二导学案：6.1行星的运动 .docVIP

必修2_6.1行星的运动 【学习目标】 1．了解人类对行星运动规律的认识历程。 2．了解观察的方法在认识行星运动中的作用。 3．知道开普勒行星运动定律，知道它的科学价值，了解开普勒第三定律中K值的大小只与中心天体有关。 4．体会科学家们实事求是、不迷信权威、敢于坚持真理和勇于探索的科学态度和科学精神，体会对描述自然追求简单和谐是科学研究的动力之一。 　 【自主提出问题 （1）在古代，人们对天体运动的认识有哪几种学说？ （2）各个学说的内容是什么？代表人物是谁？ （3）地心说和日心说争论的焦点是什么？ （4）你如何客观的评价这两种学说？ （5）开普勒第一定律的内容是什么？ （6）开普勒第二定律的内容是什么？ （7）开普勒第三定律的内容是什么 做一做：可以用一条细绳和两图钉来画椭圆．如图所示，把白纸铺在木板上，然后按上图钉．把细绳的两端系在图钉上，用一枝铅笔紧贴着细绳滑动，使绳始终保持张紧状态．铅笔在纸上画出的轨迹就是椭圆，图钉在纸上留下的痕迹叫做椭圆的焦点． 想一想：椭圆上某点到两个焦点的距离之和与椭圆上另一点到两个焦点的距离之和有什么关系? 开普勒第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等时间内扫过 ． 问题：如图所示，行星沿着椭圆轨道运行，太阳位于椭圆的一个焦点上行星在远日点的速率与在近日点的速率谁大？ 【课堂学习】 1．根据日常的天文知识，地球围绕太阳公转的周期约为________天，地球自转的周期为________小时，月亮围绕地球公转的周期约为________天。 2．开普勒行星运动定律不仅适用于行星，也适用于卫星绕行星的运动。研究行星绕太阳的运动时，开普勒第三定律中的常量k与________质量有关，研究月球、人造地球卫星绕地球运行时，k与____________质量有关。 3．在太阳系中，大行星绕着太阳运行，按照距太阳的距离排列，由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，如果把这些行星的运动近似为匀速圆运动，那么它们绕太阳运动一周所用的时间最长的是________，运行角速度最大的是_______ A.开普勒定律是根据长期连续不断的、对行星位置观测记录的大量数据，进行计算分析后获得的结论 B.根据开普勒第二定律，行星在椭圆轨道上绕太阳运动的过程中，其速度的大小随行星与太阳之间距离的变化而变化，距离小时速度小，距离大时速度大 C.行星绕太阳运动的轨道，可以近似看作为圆，即可以认为行星绕太阳做匀速圆周运动 D.开普勒定律，只适用于太阳系，对其他恒星系不适用；行星的卫星（包括人造卫星）绕行星的运动，是不遵循开普勒定律的 5．关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是 （????）A．所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B．行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处 C．离太阳越近的行星的运动周期越长 D．所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等关于开普勒的公式，以下理解正确的（ ） A．k是一个与行星无关的常量 B．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R，周期为T；月球绕地球运转轨道的半长轴 为R，周期为T，则 C.T表示行星运动的自转周期T表示行星运动的公转周期