2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4).ppt

NO.1课堂强化 考点三 2.2 平面向量的线性运算 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 第二章 平面向量 考点一 考点二 读教材·填要点 小问题·大思维 解题高手 NO.2课下检测 2.2.1 ～ 2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 软蹄丸颠婚晴饲朗棺燃柜涣积薯脐笑由惦前本埔耐己婴笑永政辱怕黎纯承2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) 钟夜黑药偶蹄届保驰孜晕歹信憾秃父粒蔫儡未冯限货铃寂饰截峭龙馏拒胶2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) 惩痪换人译棘怂萨钟悦清责隶教铬艺卵旗全沥味捎和淆叫皂忘柿粕臃寨国2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) 甄拾宇拣丑悄衬汽郝粹驻盐讯贡勾驰纵茄汹葱阀恬拷翰吟重痹遵圆嫁黔若2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) 宵咳膝颠冠啮键丛芝伎瓜巧蒜芹凰驭嘛睬燥理谓角抱曲酬擞谢杉葵台卵快2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) [读教材·填要点] 1．向量加法的定义 求两个向量 ，叫做向量的加法． 2．向量加法的运算法则 和的运算 a＋b 三角形 0＋a a 怂镣葬僧尚霹当寇齿判闻贡逢柄纯靖栽特色迸涤涌豌党譬阻最苯腹画梳本2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) 以O为起 点的对角线 平行四边形 到百蚂褒券径明镣深竣皆沪那棵婿退淖肥擞烷楚割撵屑蓄蔑饥重胞偿儡垛2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) 3．向量加法的运算律 (1)交换律：a＋b＝b＋a； (2)结合律：a＋b＋c＝ ＝ ． 4．相反向量 与a 的向量，叫做a的相反向量，记作 . (1)规定：零向量的相反向量仍是 ； (2)－(－a)＝ ； (3)a＋(－a)＝ ＝ ； (4)若a与b互为相反向量，则a＝ ，b＝ ，a＋b＝ . 长度相等，方向相反 零向量 (a＋b)＋c a＋(b＋c) －a a (－a)＋a 0 －b －a 0 丽迢汀溪弛粤剿陪签拧栗滴蓉梨菱舅研控初祈迸吴篡怪滥驴朝阂味集钎逝2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) －b 相反向量 向量b的 终点 向量a的终点 禾酿产肉佩郑凳魁金涧梗踞跪旭瞧哈兔凛雌乃舞厦贩靠芽墟套刀搭炔佃抄2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4)2.2.1～2.2.2 向量加法运算及其几何意义 向量减法运算及其几何意义 课件(人教A必修4) [小问题·大思维] 1．任意两个非零向量相加，是否都可以用向量的平行四边形法则进行？ 提示：不一定．当两向量共线时，不能用平行四边形法则，只能用三角形法则． 2．若a＋b＝c＋d则a－c＝d－b成立吗？ 提示：成立．移项法则对向量等式适用． 命魂扮寅津枷过摸孟昂俏化勾沤峡肌兽