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乐山师范学院岗位说明书 岗位名称 正高三级岗位 岗位等级 专业技术三级 具体任职条件 一、基本任职条件 1、遵守宪法和法律，具有良好的品行； 2、具有正高专业技术职务资格并聘任，具有岗位所需的专业、能力或者技能条件，具有良好的学风、学术道德和合作精神，具有与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力； 3、三级岗位须担任正高职务满3年以上，年度及聘期考核合格； 4、具有适应岗位要求的身体条件。 二、具体任职条件 （一）直聘条件 任正高职务满3年，符合表1选项的条件，在三级岗位数量充足的条件下，由学校岗位聘用委员会评议认定，可直接聘为专业技术三级岗位。 （二）申报条件 任正高职务满3年，满足下列必备条件，且符合下列选项条件之一者，可申报专业技术三级岗位： 1、必备条件 （1）在学校学科建设中发挥较大作用，为学校的发展做出较大贡献; （2）在本学科领域有较高的学术造诣和一定的学术影响，取得较好的学术成就，在科研方面做出较大成绩; （3）承担主要的教学和人才培养任务，完成学校规定的教学工作量，积极投入教学改革，培养本科生成绩突出； （4）主持省厅级（不含市、校级）研究课题不少于1项； （5）全职在校工作，聘期、年度考核合格及以上。 2、选项条件 （1）担任正高级专业技术职务满10年及以上，需符合表2 “学术业绩”选项条件中的任何1项； （2）担任正高级专业技术职务满7年及以上，不足10年者，且符合表2选项条件中的任何2项，其中至少应符合“专业技术业绩”中的1 个选项； （3）担任正高级专业技术职务满3年及以上，不足7年者，且符合表2选项条件中的任何3项，其中至少应符合“专业技术业绩”中的2 个选项。 （三）破格条件 未达到上一等级专业技术岗位所要求的基本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人（主研人员），其基本任职年限可以适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件： （1）获得国家级奖励的，可以放宽2年； （2）获得省（部）级奖励的，可以放宽1年。 因同一项目或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。 获得上述奖励的主要完成人（主研人员）系指直接获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的项目或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其他人员。 三、其他专业技术岗位参照执行。 表1 专业技术三级岗位直聘条件 序号 选 项 1 享受国务院特殊津贴者 2 省级及以上有突出贡献的优秀中青年专家 3 省级及以上学术与技术带头人或后备人选 4 主持国家级课题1项 5 省级及以上教学名师 6 获得省部级及以上教学、科研成果奖励的主持人 7 获得全国乃至更大范围学术界公认、具有重要影响力的学术奖项者 8 国家级综合性美术作品展、国家级音乐比赛、国家级舞蹈比赛、体育比赛一等奖获得者 表2 专业技术三级岗位申报条件 类别 序号 选 项 专业技术业绩 1 主持省部级课题1项 2 在本学科全国中文核心期刊上发表论文5篇（排名第一或通讯联系人）；或B类刊物上发表2篇（排名第一或通讯联系人） 3 获厅级及以上（不含市、校级）科研成果奖励1项（一等奖排名前三、二等奖排名前二、三等奖排名第一） 4 获国家级教学成果奖1项（排名前五），或省政府教学成果奖1项（一等奖排名前四、二等奖排名前三、三等奖排名前二） 5 获得国家授权的发明专利1项（排名第一） 6 省级精品资源课程1项（主持人） 7 参加教学竞赛，国家级二等及以上获奖者 8 出版有影响力的专著或教材（第1作者） 指导 1 指导学生参加各类学科竞赛，获得国家级二等及以上奖励的第一指导教师? 荣誉与学术影响 1 省级及以上优秀教师或劳动模范 2 省级及以上师德标兵 3 省级及以上教学团队、创新团队的第一负责人 4 省级及以上教学示范中心的第一负责人 5 省级重点实验室的第一负责人 6 省级特色专业（建设）的第一负责人 7 省级及以上人文社会科学重点研究基地中心的第一负责人 8 省级及以上综合性美术作品展、音乐（舞蹈）比赛、体育比赛获奖者 9 具有硕士导师资格、且从事实际的指导工作 具体岗位职责及任务 一、教学为主型 1、主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、基础课的教师除外，下同)，认真指导学生毕业论文、试讲试教、科研课题和学科竞赛等，完成所在学院规定的教学工作任务（由各教学院确定各类型人员具体的教学工作任务，下同）。 2、成功主持申报省级以上本科教学工程项目1项，或获省级以上教学成果三等以上奖励1项（排名第1），或出