高中地理 2.3 城市化 学案 人教版必修二.docVIP

高中地理 2.3 城市化导学案 新人教版必修2 【学习目标】 1.理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发 展。 2.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点 3.理解城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 【重点难点】 1、概括城市化的过程和各阶段的特点； 2、理解城市化对地理环境的影响 预习案（限时20分钟，课前独立完成） ◆教材梳理(通读教材,夯实基础)一、什么是城市 化 1．概念：人口向________集聚和城市范围不断________、乡村变为城镇的过程。 2．城市化的动力推力：促使人口离开　　　　的因素拉力：吸引人口来到　　　　的因素 3．城市化的意义 (1)城市是区域发展的____________，能够带动区域经济发展，而区域经济水平的提高又促进城市的发展。 (2)促进聚落形态、________、生活方式、________等的变化。 (3)是一个地区________发展的必然结果，是社会进步的表现。 4．主要标志：__________占总人口的比重。 二、世界城市化的进程 1．阶段和特点(如图) (1)A(______阶段)：城市化水平较低，发展________。 (2)B(______阶段)：城市化推进很快，市区 出现了很多城市化问题，出现了________现象。 (3)C(后期阶段)：城市化水平比较高，城市人口 比重的增长__________，出现了________现象。 2．地区差异：发达国家大都进入了城市化 的______(填字母)阶段；发展中国家则大部分 处于________(填字母)阶段。 三、城市化对地理环境的影响 1．表现生物多样性　　　　水质、水量和地下水运动变化废渣影响市土地质量出现城市　　　　现象，影响日照、风速和风向 2．合理的城市化：可改善环境、________人类活动对环境的压力。 3．过快的城市化：使城市环境质量下降，甚至出现________问题。 4．生态城市化 (1)目的降低城市化对　　　　　　的影响使人工环境与　　　　环境协调统一起来保护自然环境并不断开拓城市自然景观 (2)目标发展　　　　的节能建筑和绿色交通，减少城市各类活动对环境　的污染使城市景观尽可能地与自然景观的保持协调，建立一种　　　　　循环 ◆自 我 感 悟 1.城市化是否只能用城市人口占总人口的比重来表示？ 2．我国城市化正处于世界城市化进程中的哪个阶段？ 3．发达国家已进入逆城市化阶段，是否说明城市化水平在逐渐降低？ 4．城市化过程中的问题是不能解决的吗？简要说明。 ◆我的疑问：请将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决。 探究案（ 课堂交流合作完成） ◆合作探究（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善答案）（限时：分钟） 【探究点一】探究城市化的表现 问题1：结合图“长江三角洲地区的城市发展”图，2000年和1985 年相比，城市数目、城市等级有何变化 问题2：城市化的动力有哪些？ 问题3：结合生活体验，谈谈城市化带来哪些变化？ 【探究点二】探究城市化的过程和特点（重点） 问题1：阅读P33“英国的城市化进程”，归纳：英国的城市化之路。 问题2：合作完成P34活动，概括城市化不同过程的特点 问题3：发达国家与发展中国家城市化的水平、城市化时间、发展趋势有何差异？ 发达国家 发展中国家 城市化水平 城市化时间 发展趋势 【探究点三】城市化对地理环境的影响 问题1：城市化使地理环境要素发生哪些变化？ 问题2: 城市化对地理环境的有利和不利影响？ 问题3： 完成 37、P38活动题（写在书本上） ◆展示提升 取长补短 【构建知识体系】（学生自主完成）（限时 ） 训练案（限时20分钟，课后独立完成） 单项选择题 1．衡量一个国家或地区城市化水平高低的重要标志是( ) A．城市的用地规模 B．城市的人口数量 C．城市的数量 D．城市人口占总人口的比重 2．关于城市化的叙述正确的是( ) ①城市化过程是农村人口向城市集聚 ②城市化是社会经济发展的必然结果 ③城市化水平体现社会经济发展水平 ④城市化和区域经济发展是相互促进的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．有关目前世界城市进程的阐述，正确的是( ) A．发达国家城市人口比重大、增长快 B．发达国家城市人口比重大、增长慢 C．发展中国家城市人口比重小、增长慢 D．发展中国家城市人口比重大、增长快 4．从影响人口迁移因素看，以下不属于推动城市化发展的拉力因素是( ) A．社会福利保障程度高 B．就业机会多 C．文化设施