高中数学同步导学(2017新课标)(统计与概率):专题二 用样本估计总体 Word版含解析.docVIP

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  • 2017-05-23 发布于湖北
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高中数学同步导学(2017新课标)(统计与概率):专题二 用样本估计总体 Word版含解析.doc

高中数学同步导学(2017新课标)(统计与概率):专题二 用样本估计总体 Word版含解析.doc

1.用样本的频率分布估计总体分布 (1)通常我们对总体作出的估计一般分成两种:一种是用样本的__________估计总体的__________;另一种是用样本的________估计总体的__________. (2)在频率分布直方图中,纵轴表示________,数据落在各小组内的频率用________________表示.各小长方形的面积总和等于________. (3)连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布________.随着样本容量的增加,作图时所分的________增加,组距减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称之为______________________,它能够更加精细地反映出____________________________________. (4)当样本数据较少时,用茎叶图表示数据的效果较好,它不但可以____________________,而且可以______________,给数据的记录和表示都带来方便. 2.用样本的数字特征估计总体的数字特征 (1)众数,中位数,平均数 众数:在一组数据中,出现次数________的数据叫做这组数据的众数. 中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或者最中间两个数据的________)叫做这组数据的中位数. 平均数:样本数据的算术平均数,即=_______. 在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该________. (2)样本方差,样本标准差 标准差s=,其中xn是__________________,n是________,是________.标准差是反映总体__________的特征数,________是样本标准差的平方.通常用样本方差估计总体方差,当样本容量接近总体容量时,样本方差很接近总体方差. 【参考答案】 1.(1)频率分布 分布 数字特征 数字特征 (2) 各小长方形的面积 1 (3)折线图 组数 总体密度曲线 总体在各个范围内取值的百分比 (4)保留所有信息 随时记录 2.(1)最多 平均数 (x1+x2+…+xn) 相等 (2)样本数据的第n项 样本容量 平均数 波动大小 样本方差 1 在频率分布直方图中,各个长方形的面积表示(  ) A.落在相应各组的数据的频数 B.相应各组数据的频率 C.该样本所分成的组数 D.该样本的样本容量  有一个容量为66的样本,数据的分组及各组的频数如下: 11.5,15.5)2 15.5,19.5)4 19.5,23.5)9 23.5,27.5)18 27.5,31.5)11 31.5,35.5)12 35.5,39.5)7 39.5,43.5)3 根据样本的频率分布估计,数据落在31.5,43.5)的概率约是(  ) A. B. C. D. 解:落在31.5,43.5)的频数为22,所以概率约为.故选B.  某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5将数据分组成0,5),5,10),…,30,35),35,40]时,所作的频率分布直方图是(  ) 0 1 2 3 7 37 6 4 4 3 0 7 5 5 4 3 2 0 8 5 4 3 0  某学校高一年级男生人数占该年级学生人数的40%.在一次考试中,男、女生平均分数分别为75,80,则这次考试该年级学生平均分数为____________. 解:该年级学生平均分数为=75×40%+80×60%=78.故填78.  抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下: 运动员 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 甲 8.7 9.1 9.0 8.9 9.3 乙 8.9 9.0 9.1 8.8 9.2 则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为________. 解:甲==9.0, 乙==9.0, s=(8.7-9.0)2+(9.1-9. 0)2+(9.0-9.0)2+(8.9-9.0)2+(9.3-9.0)2]=0.04,s=(8.9-9.0)2+(9.0-9.0)2+(9.1-9.0)2+(8.8-9.0)2+(9.2-9.0)2]=0.02,ss,成绩较为稳定的运动员乙成绩的方差为0.02.故填0.02. 类型一 数字特征及其应用  某汽车制造厂分别从A,B两种轮胎中各随机抽取了8个进行测试,列出了每一个轮胎行驶的最远里程数(单位:1000 km): 轮胎A 96112 97 108 100 103  86   98 轮胎B 108101 94  105 96  93  97  106 (1)分别计算A,B两种轮胎行驶的最远里程的平均数、中位数; (2)分别计

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