高中物理新人教版高二选修3-1同步练习:第3章_第1节_磁现象和磁场_word版有答案.docVIP

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  • 2017-02-19 发布于湖北
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高中物理新人教版高二选修3-1同步练习:第3章_第1节_磁现象和磁场_word版有答案.doc

高中物理新人教版高二选修3-1同步练习:第3章_第1节_磁现象和磁场_word版有答案.doc

第1节 磁现象和磁场磁场是一种物质吗?磁场是磁体周围客观存在的一种物质磁场和电场一样都属于场类物质尽管人眼看不见但它是自然界物质存在的一种形式.磁场的基本特性是什么?磁场的基本特性是对放入磁场中的磁体或电流以及运动电荷有力的作用.哪些物质产生磁场?产生磁场的地方磁体的周围、电流的周围及变化电场的周围(我们以后将学到).磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引.地磁场的分布大致上就像一个条形磁体的磁场;地球表面上磁场的方向大致是从南到北. 基础巩固(多选)关于磁场的下列说法正确的是() A.磁场和电场一样是同一种物质磁场最基本的性质是对处于磁场里的磁体或电流有磁场力的作用磁体与通电导体之间的相互作用不遵循牛顿第三定律电流与电流之间的相互作用是通过磁场进行的解析:磁场是客观存在的一种特殊物质其性质就是对放入其中的磁体或电流产生力的作用.磁场力也是一种性质力当然遵循牛顿运动定律电流具有磁效应通过各自产生的磁场发生相互作用所以答案BD. 2.磁铁吸引小铁钉与摩擦过的塑料尺吸引毛发碎纸屑两现象比较下列说法正确的是() A.两者都是电现象两者都是磁现象前者是电现象后者是磁现象前者是磁现象后者是电现象解析:磁铁吸引小铁钉是靠磁铁的磁场把铁钉磁化而作用的是磁现象;摩擦过的塑料上带电荷是周围产生电场而吸引毛发碎纸屑的是电现象.奥斯特实验说明了() A.磁场的存在 .磁场的方向性电流可以产生磁场 .磁体间有相互作用解析:本题考查奥斯特实验奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转说明电流周围能产生磁场.故正确选项为磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体当军舰接近磁性水雷时就会引起水雷的爆炸其依据是() A.磁体的吸铁性 磁极间的相互作用规律电荷间的相互作用规律 磁场对电流的作用原理解析:同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引.当军舰接近磁性水雷时磁体间的相互作用引起小磁针的转动与铁制引芯相吸引接通电路引起爆炸.如图四个实验现象中不能表明电流能产生磁场的是() A.甲图中导线通电小磁针发生偏转乙图中通电导线在磁场中受到力的作C.丙图中当电流方向相同时导线相互靠近丁图中当电流方向相反时导线相互远离解析:磁场对小磁针、通电导体有作用力图甲中的小磁针发生了偏转图丙、丁中的通电导体发生了吸引和排斥都说明了电流周围存在磁场.乙图不能说明电流能产生磁场.所以答案为判断一段导线中是否有直流电流通过手边若有几组器材其中最为可用的是() A.被磁化的缝衣针及细棉线带电的小纸球及细棉线D.蹄形磁铁及细棉线解析: 被磁化的缝衣针相当于小磁针用细棉线吊起后放在直线电流周围能摆动说明导线中有电流流过.地球是一个大磁体它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布的情况相似下列说法正确的是() A.地磁场的方向是沿地球上的经线方向地磁场的方向是与地面平行的地磁场的方向是从北向南的方向在地磁南极上空地磁场的方向是竖直向下的解析地理南北极与地磁南北极不重合所以地磁场方向与经线有夹角即磁偏角地磁场方向不与地面平行它们之间的夹角称为磁倾角在地磁南北极附近磁场方向是与地面垂直的.能力提升《新民晚报》曾报道一则消息:“上海信鸽从内蒙古放飞后历经20余天返回上海市鸽巢”信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本领实在令人称奇.人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想:信鸽对地形地貌有极强的记忆力信鸽能发C.信鸽能发射并接收某种次声波信鸽体内有某种磁性物质它能借助地磁场辨别方向那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢?科学家们曾做过这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回鸽舍而缚磁铁的信鸽全部飞散了.科学家的实验支持了上述哪种猜想() 解析: 也许信鸽缚铜块不影响其辨别方位但缚磁铁就会迷失方向.可以判断选项正确.如图所示为一电磁选矿机的示意图其中M为矿石漏斗为电磁铁. 在开矿中所开采出的矿石有含铁矿石和非含铁矿石那么矿石经过选矿机后落入B槽中的矿石是________落入A槽中的矿石是________.解析:含铁矿石被电磁铁D磁化吸引故落入B槽;非含铁矿石不受D 的作用故落入A槽.答案:含铁矿石 非含铁矿石

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