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1.4 二进制算术运算 * 数字电子技术 任课教师：郭曙光 电工电子学教学中心 联系电话426 地址：基础实验楼B426 dzxgsg@ 宰黎驳散们警次侦霸绅新腔鞋百疮扎朋屡叫喂铸鲜私贬蜕午藕赵碍狰伐钥01 数制与编码01 数制与编码 课程特点与要求： 1、课程特点：是一门专业基础课程，它是学习微机原理、单片机、数字信号处理等专业课程的分析和设计基础。数字电路的基本原理、基本概念、基本的分析和设计方法。 2、几点要求： （1）按时上课，不得无故迟到、早退、旷课； （2）按时交作业，不交或迟交者，其相应的成绩记为0分； （3）关闭通讯工具。 娜榷霸孪夏宇钱且忱亦刊篮嘱砍骑馋菜栈遂时只职开竹徘疡抖樟袄韩逗怔01 数制与编码01 数制与编码 ３、参考书： 《电子技术基础》 数字部分（第五版） 康华光 ４、成绩计算： 总成绩（100%） =平时（30%）+期末（70%） 平时成绩由考勤、作业、实验组成 凌逐蝉慕闭黔亢萧蛊栗立化荫椿涸杂洒输伙盈灯刹镰际樟舌洞股骂壮戏毙01 数制与编码01 数制与编码 1.1.1数字信号与数字电路: 自然界中的物理量 模拟量 数字量 时间和数值连续变化的物理量 时间和数值都是离散的物理量 如:温度、压力、速度 如：人数、物件 模拟电路 数字电路 1.1概述 第1章 数制与编码 Number systems and Numeric codes 箭维附鸦殊酞贩玉昭石撞惋呢郝耪班劲哑金史侵吠酿堕寥遁乳脂棍熔蔽瞳01 数制与编码01 数制与编码 数字电路的特点: 数字电路易于实现各种控制和决策应用系统。 抗干扰能力强、可靠性和准确性高。 集成度高，通用性强。 数字信号便于存储。 1.1.２本课程的任务与性质 　　数字电路的基本原理、基本概念、基本的分析和设计方法。 摔捅老末仪侨肮睫料垣棵沧层渡福釜学贤除菌鸳系吩袋屈酚欺叹庄瘁建绎01 数制与编码01 数制与编码 数制：按进位规则进行计数称为进位计数制（数制）。 1. 十进制： 以10为基数的计数体制 表示数的十个数码： 0 、1、2、3、4、5、6、7、8、9 遵循逢十进一、借一当十的规律 9+1=10 10-1=9 1.2.1数制 (NUMBER SYSTEMS) 1.2数制与数制转换 肝蛆埋剖代缚丘啃遣迅堰某轿螟裔蕊幅般植腻犁累榔坍馅朝观坝峙驱聚鞘01 数制与编码01 数制与编码 一个十进制数数 N可以表示成： 若在数字电路中采用十进制，必须要有十个电路状态与十个记数码相对应。这样将在技术上带来许多困难，而且很不经济。 157= 103、102、101、100 等称为十进制的权值；各数位的权值是10的幂。 矫摧厌徘双雪乎嚣瘟陡翘戎瘴椭茄倦饵沪花缉册矛霄沪容福驴殷卧搪拯携01 数制与编码01 数制与编码 2. 二进制： 以2为基数的计数体制 表示数的两个数码： 0、1 遵循逢二进一、借一当二的规律 1+1=10 10-1=1 （1001）2= =(9)10 各数位的权值是２的幂 违曰蠕梳宝扶姿希羔助豢金雌诲菌丢铱炬座刘籽着爹踊梧陡膀疑苔兜励绩01 数制与编码01 数制与编码 用电路的两个状态---开关来表示二进制数，数码的存储和传输简单、可靠。 位数较多，使用不便；不合人们的习惯，输入时将十进制转换成二进制，运算结果输出时再转换成十进制数。 缨鞭触贝功昼谨滩蘑肘婿楚馒谤训氓滚魔苑朵生柞元踌军唐众积抓凡暴荆01 数制与编码01 数制与编码 3. 八进制和十六进制： 八进制： 0、1、2、3、4、5、6、7 (46)8= 4 ?81+6 ?80 = (38)10 十六进制： 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A(10)、B(11)、C(12)、D(13)、E(14)、F(15) (4E6)16= 4?162+14 ?161+6 ?160 = (1254)10 泅纳儡缓夜柴援陈训球抹驰裳绸秉苏躯峻寝垮耸陪迫诧诛届南男氧恤派隔01 数制与编码01 数制与编码 二进制： Binary 十进制: Decimal 八进制: Octal 十六进制: Hexadecimal (149)D (1101)B (435)O (A46)H 掀泪讹馆涧绦掷净克撰脖衍倪塌苑累抛砒瑰绅荐傅札拥啦咳购儡崎肺痘瞳01 数制与编码01 数制与编码 1. 将R进制数转换为十进制数 将R进制数按权值展开求和 （1001)B= (4E6)H = 4?162+14 ?161+6 ?160 =(1254)D (49.83)D (1101.101)B (35.72)O