河北省高等学校重点学科建设评估指标体系.docVIP

河北省高等学校重点学科建设评估指标体系 河北省教育厅 河北省高等学校重点学科建设评估指标体系 主要方面 项目 评估标准 权重 操作说明 得分 学 术 队 伍 6.0 1-1 学科带头人影响力评价 A:国家级学术与技术带头人，学术水平高，国内同领域有较大影响，有国外学习研究经历，担任国际、国内学术组织副理事长以上职务或国内核心期刊副主编以上职务 B:省级学术与技术带头人，具有较高的学术水平，国内同领域有一定影响，担任国家级学术组织理事以上职务或国内核心期刊编委 C:在国内同领域有影响或在省内有较大影响，担任省级学术组织副理事长以上领导职务 D:在省内有一定影响，担任省级学术组织常务理事职务 0.75 选取本学科中最具影响力的带头人1名 查阅任职证书或有关依据 1-2 学术带头人年龄状况评价 A:平均年龄=50岁，且至少一人45岁以下 B:平均年龄=50岁 C:平均年龄=55岁 D:平均年龄=60岁 0.25 按学科现有研究方向，每个方向限选1人，求平均年龄。 国家级学术与技术带头人年龄在60岁以上的，可上浮5岁 查阅教师登记册 1-3 学术带头人 承担科研项目情况评价 A:承担国家级重点项目或单项500万元以上横向课题（文科20万元） B:承担国家级一般项目、省部级重点项目或单项200万元以上横向课题（文科10万元） C:承担省部级一般项目或单项100万元以上横向课题（文科5万元） D:承担厅局级重点项目或单项50万元以上横向课题（文科2万元） 0.75 按现有学科研究方向，每个方向限选1人 查阅项目书 1-4 学术带头人成果 获奖情况评价 A:获国家级奖 B:获省部级一等奖 C:获省部级二等奖 D:获省部级奖 0.75 按现有学科研究方向，每个方向限选1人 省部级一等奖取前3名、省部级二等奖取前2名 查阅获奖证书 主要方面 项目 评估标准 权重 操作说明 得分 学 术 队 伍 1-5 学术带头人 发表论文情况评价 A:JCR分区2区以上（文科为SSCI、新华文摘） B:三大索引论文2篇以上（文科为人大复印资料） C:三大索引或国内重点核心期刊发表论文 D:国内核心期刊发表论文 0.75 每个研究方向限选1人，限第一作者或责任作者 查阅索引证明和发表论文 1-6 学术带头人出版专著、 教材情况评价 A:国家级出版社出版的学术专著或全国规划教材、教育部优秀教材。 B:省部级出版社出版的学术专著或省部级优秀教材。 C:编著或教材。 D:合作出版学术专著或教材。 0.75 按学科现有研究方向，每个方向限1人 A、B、C三档限第一作者或主编，D档限第二作者或副主编 查阅出版专著和教材 1-7 学术梯队年龄结构评价 A:教授平均年龄=45岁，副教授平均年龄=40岁 B:教授平均年龄=50岁，副教授平均年龄=45岁 C:教授平均年龄=55岁，副教授平均年龄＝50岁 D:教授平均年龄=60岁，副教授平均年龄=55岁 0.5 按学科现有学术梯队年龄计算 查阅教师登记表 1-8 学术梯队职称结构评价 A:副教授以上教师占教师总数的70%以上 B:副教授以上教师占教师总数的60%以上 C:副教授以上教师占教师总数的50%以上 D:副教授以上教师占教师总数的40%以上 0.25 按学科现有学术梯队职称情况计算 查阅教师登记表 1-9 学术梯队学历结构评价 A:博士学位教师占教师总数的70%以上 B:博士学位教师占教师总数的60%以上 C:博士学位教师占教师总数的50%以上或硕士学位以上教师占教师总数的90%以上 D:博士学位教师占教师总数的40%以上或硕士学位以上教师占教师总数的70%以上 1.0 查阅博士、硕士学位证书 有3名以上教师获国外院校博士学位的，提高一档计算，最高为A 主要方面 项目 评估标准 权重 操作说明 得分 学 术 队 伍 1-10 学术梯队中学缘结构评价 A:非本校毕业教师占教师总数的80%以上 B:非本校毕业教师占教师总数的70%以上 C:非本校毕业教师占教师总数的60%以上 D:非本校毕业教师占教师总数的50%以上 0.25 非本校毕业教师指教师本科、硕士、博士中至少有一个在外校就读 查阅教师登记表 教 学 与 人 才 培 养 6.0 2-1 学位授权点及专业建设 评价 A:博士学位授权一级学科或博士后科研流动站 B:博士点或国家特色专业点 C:硕士点或省品牌特色专业 D:合作新增硕士点 1.0 查阅批文 2-2 学科基地建设评价 A:国家级重点学科、重点实验室、工程研究中心等 B:省部级重点实验室、工程研究中心、人才培养基地、国家实验教