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海口市教育科学“十二五”规划教师“个人课题” 成 果 鉴 定 书 课题名称：初中生英语厌学的原因与对策研究 成果名称：初中生英语厌学的原因与对策研究报告 课题负责人： 刘德文 所在单位： 海南白驹学校 填报日期： 2013年3月 海口市教育研究培训院课题规划室制 2013年3月 成果简介（包含成果的学术价值和社会效益） 自立项以来，《初中生英语厌学的原因与对策研究》课题组严格按照课题论证方案，进行了一定的文献调研，组织学生进行了问卷调查，并认真地做了分析。同时，课题组成员对研究对象及其家庭作了深入的访谈和交流，并且与部分在校英语教师进行了专题探讨，最终形成了《初中生厌学英语原因的调查报告》，从中揭示出初中生厌学英语的主要原因。在科学的教育教学理论和部分老师的指导帮助下，初步研究出解决初中生厌学英语问题的实施策略。该策略已初步得到了教学实践的检验，为今后的进一步研究和实践奠定了较好的基础。在此基础上形成了个案。 这些研究成果，理性地揭示了初中生厌学英语的事实真相及主要根源，帮助学生克服厌学英语情绪，激发他们学习英语的兴趣、热情和动力，使其顺利地完成初中英语学习，全面提高初中英语的教育教学质量。同时，为城乡结合的学生结构性质的学校探索有效的英语教学方法提供一定的理论和实践指导。 总之，课题组认为本课题研究已经达到了立项时的预期目标。其课题研究过程真实可靠，论证材料翔实丰富，研究目标具体明确，研究方法得当合适，研究措施周全有力；研究结论科学可信。撰写完的研究报告等研究成果，对于改善初中生厌学英语的局面，将发挥其积极的影响和作用。 二、提交鉴定的成果主件、附件目录 主件：1、研究报告题目 《初中生英语厌学的原因与对策研究报告》； 2、主要研究成果，包括成果名称、成果形式、作者、发表刊物或出版单位和时间 《初中生英语厌学原因的调查报告》、论文、刘德文 3、成果公报 《初中生英语厌学的原因与对策研究》成果公报 附件： 1、佐证材料：初中生英语厌学原因和解决对策的调查问卷 2、立项通知、开题论证书、中期阶段汇报 三、主要合作者 姓 名 职务职称 工作单位 对课题的主要贡献 刘德文 中二 海南白驹学校 问卷设计及案例研究 课题成果的研究和实践 鉴定组成员名单 鉴定组职务 姓 名 工作单位及职务职称 签 名 专家组鉴定意见 鉴定组组长（签字）： 年 月 日 2