福建省福州文博中学2017届高三化学上册知识点测试题4.docVIP

2016～2017学年高三化学过关检测卷《化学基础基础》2016/9/12 班级 姓名 座号 成绩 一、判断正误——化学仪器的使用 (1)(2014·全国卷Ⅰ)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干() (2)(2014·大纲卷)锥形瓶可用作加热的反应器() (3)(2014·天津卷)图1中装置a的名称是冷凝管() 图1　　　　　图2 (4)(2014·安徽卷)分离Br2和CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯() (5)(2012·山东卷)高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿() (6)(2012·四川卷)图2中仪器a的名称是蒸馏烧瓶() (7)用托盘天平称取11.75 g食盐() (8)用胶头滴管滴加少量液体() (9)用量筒量取21.48 mL盐酸() (10)给坩埚加热必须垫上石棉网() 二、判断正误——化学实验的基本操作 (1)(2015·浙江卷)做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加() (2)(2015·安徽卷)除去CO中的CO2：() (3)(2013·海南卷)滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗() (4)(2013·海南卷)蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口() (5)(2013·海南卷)振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞() (6)(2013·福建卷)分液时，分液漏斗中上层液体应由上口倒出() (7)倾倒液体的试剂瓶标签面向手心() (8)容量瓶使用前须检查是否漏液() (9)用碱式滴定管可以准确量取20.00 mL KMnO4溶液() (10)(2015·安徽卷)用图①配制0.10 mol·L－1NaOH溶液() (11)(2015·四川卷)按图②配制一定浓度的NaCl溶液() (12)(2014·山东卷)按图③装置配制溶液() 　　　　 (13)(2014·山东卷)按图④装置进行中和滴定实验() (14)图⑤可用于检查装置的气密性() (15)可用图⑥进行浓H2SO4的稀释() 　　　　 判断正误——试纸的使用与pH的测量 (1)(2015·江苏卷)用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH() (2)(2015·安徽卷)将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸变蓝，说明有NH3产生() (3)(2015·浙江卷)为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可() (4)(2014·大纲卷)用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低() (5)(2013·天津卷)用润湿的pH试纸测稀碱溶液的pH() (6)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时，试纸不能湿润() 四、判断正误——混合物的分离与提纯 (1)(2014·安徽卷)用分液漏斗、烧杯分离Br2和CCl4的混合物() (2)(2014·福建卷)用萃取分液的方法除去酒精中的水() (3)(2014·上海卷)升华、萃取、重结晶等操作和物质的溶解度无关() (4)分液操作中，待下层液体流出后，再将上层液体从分液漏斗的下口放出() (5)蒸发操作中，将蒸发皿放在三脚架上，并垫上石棉网加热() (6)(2015·安徽卷)用图①完成苯萃取碘水中I2，分出水层后的操作() (7)(2014·全国卷Ⅱ)用图②装置除去粗盐溶液中不溶物() (8)(2014·全国卷Ⅱ)用图③装置除去CO气体中的CO2气体() (9)(2012·江苏卷)用图④装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体() 　　　 (10)(2012·天津卷)用图⑤装置从KI和I2的固体混合物中回收I2() (11)用图⑥装置进行石油的分馏实验() (12)用酒精可萃取溴水中的溴(如图⑦) () 　　　　 判断正误——两大定量实验(溶液配制与中和滴定) (1)(2015·江苏卷)中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次() (2)(2015·福建卷)称取2.0 g NaOH固体的实验操作是先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2 g砝码，左盘上添加NaOH固体() (3)(2015·福建卷)配制FeCl3溶液的实验操作是将FeCl3固体溶于适量蒸馏水() (4)(2