青海省师范大学附中2016-2017学年高二生物上册期中考试题2.docVIP

师大二附中2016-2017学年第一学期期中测试卷 高 二 年 级 生 物（满分：100分） 命题：王建巧 审核：沈玉金、万守红 第I卷（单项选择题：共有25题，每题2分，满分50分） 1．下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是 A．内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成 B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、血红蛋白等物质 C．内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态 D．细胞外液的渗透压主要来源于Na＋和Cl－ 2．对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是 A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 图是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是 A．图中，A液与B液中的各种成分含量基本相同 B．图中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关 C．图中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素 D．图中四个过程，具有抑制作用的是 4．PM2.5是指大气中直径小于或等于25μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易进入血液。目前 2.5已成为空气污染指数的重要标。下列推测不合理的是 A． 2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B． C．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致呈酸性 D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制 B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素 C.若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动 D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多 6．下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是 A．若A代表人体下丘脑a为血浆渗透压升高，则b、c分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加 B．若A代表棉铃虫种群a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 C．若A代表燕麦胚芽鞘a为单侧光，则b、c分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长 D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 7．机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质)分析下列说法中错误的是（ ） B.图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节，是体内神经调节和体液调节的枢纽 C.C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化 D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫 8．下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是 A．垂体——释放抗利尿激素——促进肾小管对水分的重吸收 B．突触前神经元——分泌神经递质——突触后神经元兴奋或抑制 C． D．效应T细胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化 9．下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是(　　) A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加 D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是(　　)。 A．代表过敏原 B．代表溶酶体酶 C．保留了对抗原的记忆 D．在再次接触相同抗原刺激时，可合成并分泌抗体 A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 B．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 A.感光部位在幼苗尖端，弯曲部位在幼苗尖端下面 B.光照和黑暗条件下幼苗尖端都能合成生长素 C.单侧光会引起幼苗生长素分布不均匀 D.生长素的化学本质是一种小分子有机物——色氨酸 13．下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f的琼脂块中，生长素含量正确的一组( ) A．a＜b、c＝d、e＝f B．a＜b、c＝d、e＜f C．a