高三历史基础巩固复习训练27.docVIP

一、选择题1．2011年4月潍坊四县高质检 A. 主要是解决财政问题 B. 选拔人才更注意实用性 C. 否定了科举制度 D. 根除了“恩荫”选官的弊端 2．3．4．5． Ａ．加强中央集权防止武将专权 Ｂ．有利于社会的安定和经济的发展 Ｃ．收回地方兵权达到“强干弱枝” Ｄ．提高军队战斗力、实现富国强兵 6．7．8．（宋仁宗景祐元年五月）程琳上疏，论：“兵在精不在多，河北、陕西军储数匮，而招募不已。其住营一兵之费，可给屯驻三兵。昔养万兵者，今三万矣。天地生财有限，而用无纪极，此国用所以日绌（短缺）也。”对此材料分析不正确的是 A．程琳建议减少军队员额 B．程琳认为国用日绌的原因是冗兵、冗官、冗费 C．程琳认为过量的兵员虚耗了国库储备 D．程琳认为北宋军事制度改革有一定的弊端 9． A.主持变法踌躇满志　　　 B.变法遭遇阻力进退两难　　　 C.变法失败后被贬出朝廷 D.变法遭到挫折身陷牢狱 10．11． A．负责市场税收 B．调节市场物价 C．管理对外贸易 D．控制交易时间 12． A．农民负担过重，影响生产积极性???? B．地主兼并土地，政府财政收入减少 C．采取强化中央集权措施，机构臃肿???D．统治者对外扩张，军费开支巨大 13．王安石今人材乏少，且其学术不一，一人一义，十人十义，朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。．．．．14．15．16． 材料一 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 —— 《汉书·食货志》 材料二 在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以用信用贷款的办法刺激经济成长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。 —— 黄仁宇《中国大历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。 17．材料二，概括阿里教育改革的措施。 （3）以上两个国家不同时期的教育改革分别发挥了什么作用? 王安石变法基础检测参考答案 一、选择题 1．B?????? 解析：王安石变法非常关注人才的选拔、培养和使用，采取措施改革科举制度。废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经义和时务策等。分析各选项，这一措施的目的是为了选拔人才更注意实用性，本题选B项。 2．B?????? 解析：根据题干提供的信息“政府以节约开支方式解决“积贫”的措施”和所学史实均输法就是通过政府直接采购宫廷用品，来减少开支。 3．A?????? 解析：根据题干提供的信息和所学史实宋朝王安石变法措施中抑制大商人控制市场的是重负设置市易务。所以此题正确选项是A。 4．A?????? 解析：注意“民不加赋而国用饶”意味着是理财富国方面的措施，当然其设想还要符合人民负担没有增加的前提，均输、市易法、青苗法和方田均税法都有利于国家财政收入的增加，其打击的主要是豪强地主、大商人的利益。 5．D?????? 解析：本题考察中国古代的宋太祖改革。北宋军队人数众多，机构臃肿，士兵素质较低，并没有形成富国强兵。A项从“尽收天下劲兵”一句看出。B项从收笼兵权的意义分析，可以得出。C项中“兵无常帅，帅无常师”可以得出。 6．B?????? 解析：军事上取得胜利，反而要送岁币，体现北宋被动防御的方针，A C D表述错误。 7．A?????? 解析：根据所学，北宋初年对兼并土地采取放任态度。地主占有大部分土地，自耕农不多，而且成为兼并对象，三分之一的自耕农沦为佃农。地主还采用各种手段隐瞒田产，少交赋税。北宋中期，社会经济有了较大发展，但社会矛盾十分尖锐。真正纳税的土地仅占耕地总数的十分之三左右，财税收入锐减。为了解决财政困难，政府不断增加赋税。由于富者有田无税、贫者产去税存，中小农产的赋税沉重。王安石变法“理财”措施的主要目的是调整封建国家