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设计制造基础 高红 博士 机械与动力工程学院 重大装备设计与控制工程研究所 Email: hgao@sjtu.edu.cn 2011年9月 使用教材、习题集 《现代机械工程图学》 高等教育出版社，上海交通大学蒋寿伟主编 《现代机械工程图学习题集》 高等教育出版社，上海交通大学李文冶、唐惠琴、蒋丹编， 《数字设计与工程应用》 上海交通大学出版社，蒋丹等编 考核方式： 完成必须的课外作业，把课内了解到的知识进一步消化、巩固是掌握本课程各知识点的必要环节。 每次作业要进行批改，因此每位同学每次都必须交作业。不交或缺交作业达一半以上者无平时成绩。 课堂笔记、练习提倡徒手画图，但课外作业必须使用铅笔、圆规、三角板等工具按规定作图。 绪 论 机械制图以图样作为研究对象 图样：能准确的表达物体的形状、尺寸及其技术要求的图形 机械图样是设计、制造、使用机器过程中的主要技术资料 图样被称为“工程界的技术语言” 本课程的任务—研究如何绘制和阅读图样 本课程分为两个阶段。 本学期学习的内容：第一阶段主要是了解正投影原理、研究绘制和阅读工程图样的原理和方法以及基本掌握使用工程应用软件（UG）绘制三维图形的能力（68学时）。 下学期的学习内容：第二阶段是主要研究工程设计方法，曲线曲面造型和装配造型，零件图、装配图等生产图样的绘制和阅读以及加工基础等（68学时）。 投影原理（教材P27－35） 一、投影概念 光源S照射空间物体A，在平面P上得到该物体的影子a，即是常见的投影现象。投射线通过物体，在投影面上获得图形的方法称为投影法。 1.1 中心投影法 投射线均从一点S（投射中心）发出，称为中心投影法，获得中心投影。 1.2 平行投影法 投射线互相平行，为平行投影法，获得平行投影。 二、点的投影 三、两点的相对位置 例：已知A、B、C三点的坐标分别为（75、15、30）（35、45、40）（5、40、15），点D在点A的右方30，后方5，下方25，作出它们的三面投影。 P9-6.判断下列各点所在的分角： 本讲小结 了解课程的研究对象 掌握正投影的基本方法 熟练掌握点的投影和两点的相对位置 课后作业：习题集P8-3,4, P9-5,6 根据点的投影，判断各点在空间的位置 例2 H面上 V面上 OX轴上 下 上 后 左 右 前 前 右 左 下 后 上 左 右 前 下 上 后 位置关系的分析 投影空间上下、左右、前后的位置关系 投影面上的反映 两点的相对位置指两点在空间的上下、前后、左右位置关系。 判断方法： B点在A点的前方、右方、下方。 b? a a? a? b? b ● ● ● ● ● ● X Y Y Z o x坐标值大者在左，小者在右； y坐标值大者在前，小者在后； z坐标值大者在上，小者在下。 ( ) 当空间两点的某两个坐标相同时，该两点即在同一投射线上，因此在某一投影面上的投影将重合，此重合投影称为重影点。 a c c? ● ● ● ● ● a? a? c? 被挡住的投影加( ) A、C为哪个投影面的重影点呢？ 重影点 A、C为H面的重影点（因为x、y坐标相同） 点A在( )分角点B在( )分角点C在( )分角点D在( )分角 Ⅱ Ⅰ Ⅳ Ⅲ * * * —设计制造基础I 课程性质和目标 性质 设计制造基础 是机械工程等专业的一门重要技术基础课，是机械、能源动力类专业必修主干课。 目标 设计制造基础课程研究空间几何问题以及产品表达原理和方法。 课程特点及学习方法 课程包括画法几何、机械制图和计算机绘图三大部分内容，以及设计制造的基础知识。 课程学习要动脑与动手相结合 ，认真对待课后作业。 课程特点及学习方法 平时成绩+期末考试 成绩评定方式：平时成绩 40% （包含平时小作业、大作业和三维建模） 期末考试 60% 一、投影概念 二、点的投影 三、两点的相对位置 投射线 物体 投影面 投影 投射中心 投影特性：投射中心、物体、投影面三者之间的相对距离对投影的大小有影响。有“近大远小”的特点 斜投影 正投影 1.投影大小与物体和投影面之间的距离无关， 2.度量性好，作图简便、利于图示和图解。 3.工程图样多数采用正投影法绘制。 投影特性： 投影 中心投影 平行投影 正投影 斜投影 工程图样中常用，是本课程学习的重点，以后就将正投影简称为“投影”。 投影分类 2.1 投影体系(投影面与投影分角) 第Ⅰ分角 第Ⅱ分角 第Ⅲ分角 第Ⅳ分角 V⊥H 正立投影面（简称正面或V面） 水平投影面（简称水平面或H面） ● A P 采用多面投影。 过空间点A的投射线与