- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于学分银行制度研究与推进情况汇报
关于学分银行制度研究与推进情况汇报 国家开放大学学分银行管理办公室(学习成果认证中心) 鄢小平 2014年04月01日 北京 * 汇报提纲 一、关于学分银行制度研究 二、关于全国推进情况 三、下一步工作设想 * 一、关于学分银行制度研究 (一)获得教育部职成司立项 2012年6月,批准国家开放大学承担“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”项目 项目任务: -研究国家继续教育学分积累与转换制度的框架标准、方式方法、体制、机制等 -结合开放大学建设开展实践探索 一、关于学分银行制度研究 (二)项目设计 1. 成立专家委员会 成立了远清副部长领衔的项目专家委员会,并在专家委员会指导下,结合国际国内现状调研和基础研究,进行了项目设计 一、关于学分银行制度研究 * 指导项目实践 验证制度设计 2. 将项目整体设计为课题研究和项目实践两部分 * 一、关于学分银行制度研究 (三)国际的制度模式 * (四)主要结论 1. 从国际发展趋势来看,学习成果认证、积累与转换制度建设已经成为世界各国教育、培训和制度改革的重要趋势和必然选择,是推进终身教育体系建设和人才培养“立交桥”搭建的重要途径和发展趋势 —150个国家/地区已经建立/正在建立资历框架 一、关于学分银行制度研究 2. 从国内看,相关实践呈零散、局部、区域和自发特征,没有国家层面的整体设计和统筹安排,缺乏具有公信力的统一标准和公共服务平台,急需按国际趋势进行国家层面制度设计 3. 结合我国国情,学习成果认证、积累与转换制度应选择以资格框架为引领的制度模式和“框架+标准”的技术路径 一、关于学分银行制度研究 * (五)主要成果—完成制度架构设计 一、关于学分银行制度研究 * (五)主要成果—完成制度架构设计 一、关于学分银行制度研究 (五)主要成果—完成学习成果框架设计 一、关于学分银行制度研究 (五)主要成果—完成组织架构设计 一、关于学分银行制度研究 (五)主要成果—完成系列报告 一、关于学分银行制度研究 第一级 第二级 第三级(附件) 项目总报告 国内外比较分析报告 15个国别/地区案例研究报告 我国“学分银行”制度建设实践案例研究报告 制度设计报告 专项 研究 国内外学分及学分制调研报告 学习成果框架结构与规范研究报告 认证单元标准设计研究报告 组织结构设计与运行机制研究报告 政策法规研究报告 学分银行社会效益分析报告 项目实践报告 实践项目专项报告 标准制定类实践报告 构建支撑类实践报告 拓展服务类实践报告 (五)主要成果—系列实践成果 一、关于学分银行制度研究 1. 研制一批认证标准(认证单元标准和转换规则) 2. 形成若干学历与非学历教育沟通衔接的培养方案 3. 形成若干立交桥(学历纵向衔接、与非学历横向沟通)的一体化培养方案 4. 成立47个学习成果认证分中心(区域33个,行业14个) 5. 完成学分银行信息平台架构设计,开发了“一站两库”和“干部培训学分制管理平台”,信息平台一期工程已进入招投标阶段 6. 为350多万电大在籍学生建立学习账户 7. 形成机构学习成果认证资质的认定标准和操作规范 (六)项目成效 一、关于学分银行制度研究 1. 改进评价标准、推动教学改革 2. 促进资源共享、实现教育公平 3. 规范培训市场、提高教育质量 4. 承担教师工作司的项目—教师终身教育学分银行建设项目 5. 参与教育部哲学社科重大委托项目—职业教育国家资格框架研究 6. 部委行业高度关注,尤其在建设学习型行业、推进人力资源发展方面的作用得到认可 7. 推进教育部关于国家学习成果积累与转换制度建设试点工作 * 二、关于全国推进情况 (一)各地政府高度重视 1. 成立专门机构 如:上海市教委组建成立学分银行管理中心 江苏省教育厅成立学分银行管委会办公室 云南省成立省学分银行 陕西省成立省高等继续教育学分银行
您可能关注的文档
最近下载
- GB7231-2016《工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识》 GB 7231-2003文档撰写.pptx VIP
- 八年级下册道德与法治教材课后习题参考答案(修改版).pdf VIP
- 化工公司综合应急预案.pdf
- 《中医诊断学》——四诊(课堂PPT).ppt
- 《企业架构分析》课件.ppt VIP
- TIA-604-18-2015 国外国际标准.pdf
- 运动营养学(第三版)课件全套 第1--10章 运动营养学基础、 健身运动的合理膳食营养---运动.pptx
- 钢琴谱 泰坦尼克号主题曲 原版 我心永恒 My heart will go on 五线谱 带指法.pdf VIP
- 英语说课稿(全英版)(精选范文).doc
- Lingumi单词卡level1-3(幼儿英语适合2-6岁幼儿).pdf VIP
文档评论(0)