文化的多样性与文化传播课稿.ppt

上课准备 学案2 学案3 学案2 判断题 单选题 CCDCB CDBAA 学案3 文化的多样性与文化传播 比较区分：文化遗产等同于世界遗产吗？ 判断 单选 DCBD DDA * 知识目标 识记 1、文化多样性的含义 2、对待文化多样性的态度、原则 3、尊重文化多样性的原因 4、理解文化是民族的又是世界的 5、什么是文化传播（含义），途径？ 6、文化传播的手段及发展过程、大众传 媒的含义、特点和地位？ 7、我们应该怎样对待文化传播？ 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。 文化多样性的表现：体现在语言、宗教信仰、礼仪禁忌、居民建筑、风俗习惯、传统节日、文学艺术、思想理论等。 民族节日 汉族传统节日 民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是（两个集中）。 丽江古城，位于云南省丽江市。城镇建设与崎岖的地势巧妙地融合在一起，真实、完美地保存和再现了古朴的风貌，展现了悠久、淳朴的纳西族文化。 复活节岛国家公园，位于智利瓦尔帕莱索区以西的太平洋的复活节岛上。岛上数百尊巨石人像、至今无法破解的象形文字，为这个孤岛披上一层神秘的面纱。 阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址，位于埃及东南部。每年的春分和秋分时节，阳光可以穿过阿布辛拜勒神庙60多米长的幽深通道，照在太阳神雕像上，令参观者叹为观止。 （1）含义：纪念文物、建筑物、遗址等。 （2）地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 世界遗产 文化遗产：开平碉楼与村落等 自然遗产：九寨沟等 人类口述和非物质遗产：端午节、京剧等 双重遗产（文化+自然）：黄山等 注意： 并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。 结论：文化遗产≠世界遗产 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性的普遍规律，即文化的世界性。——共性 但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化文化之间的差异。即文化的民族性。——个性 在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融，在这种情况下，人们应该怎样对待文化的多样性呢？ 1、正确的态度是： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 （2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 1、文化传播含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 文化传播的途径有哪些？ 途径： （1）商业活动 （2）人口迁徙 （3）教育 （4）亲朋聚会、外出旅游、 各种经济、政治、文化活动等 重要途径 （最直接） 2、文化传播的途径 3、文化传播的手段——传媒 （1）传媒及其发展阶段 传媒：传播媒介，经历了口语——文字——印刷——电子——网络等发展阶段。 3、文化传播的手段——传媒 （1）传媒及其发展阶段 ①标志：印刷媒体的推广 ②形式：报刊、广播、电视、网络等 （2）现代文化传播的主要手段——大众传媒 ③优点：大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 ④地位：文化传播的主要手段 注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。 4、推动中外文化交流 既促进了中华文化的繁荣，又促进了世界文化的发展。 既要更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动推动中华文化走向世界。 （2）对待文化交流的正确态度 （1）推动文化交流的意义 *