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  • 2017-02-20 发布于上海
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发展心理学课件

发展心理学 1发展心理学及其研究策略 第一节 发展心理学简介 第二节 研究策略:基本方法和设计 第三节 研究策略与发展研究 §1 简介 发展的概念:发展指的是个体从受精卵到死亡的过程中,连续性和系统的变化。系统指变化是有序的、模式化并且相对持久的。它包括变化与稳定两个方面。 发展的原因: 1.成熟:个体按照遗传基因中预先设定的生物程序导致的身体或行为上的发展变化。 2.学习:由个体的经历或实践导致的行为或行为潜能相对持久的变化。 发展学家追寻的目标: 1.描述现象:常态发展(大多数人的发展特点)和特殊发展(个体差异) 2.解释原因:为什么发展? 3.预测结果: 4.控制行为/优化发展:利用研究结果帮助人们向积极的方向发展 发展的特点 1.发展是一种持续性的和渐变的过程; 2.发展是一种整体的过程,生理、认知和社会性发展相互依赖,不可分割; 3.发展具有可塑性,也可能发生突变; 4.发展受历史和文化环境的影响. §2 研究策略 收集数据的方法: 1.自我报告法: ?访谈法 ?问卷法:研究者通过与研究对象(儿童)的口头交谈来收集有关对方心理特征与行为的数据资料,以及获得心理活动规律的研究方法。结构访谈或问卷,要避免社会赞许或惩罚效应而导致结果不真实准确 ?临床法:与访谈相似 2.观察法:在自然环境下,不加干涉或控制,通过感官或一定的仪器设备观察个体的行为表现,对行

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