圆与圆位置关系安徽省桐城中学李季.pptVIP

2011年安徽省中学数学青年教师优秀课评比 安徽省桐城中学 李季 例1. 已知圆 分析：方法一，圆C1 解法一： 解法二：把圆 的方程化为标准方程，得 * 圆与圆的位置关系 日全食 ? R d ? O2 r O1 ? O2 r d ? O1 R ? O1 R ? O2 r d ? O1 R ? O2 r d ? O1 R ? O2 r d 相离 外切 相交 内切 内含 圆与圆的位置关系 一：复习回顾 判断下列两圆的位置关系。 与 ① ② 与 二、自主探究： 试判断圆 与圆 的关系. 圆 三、典型例题 与圆C2 有几个公共点，由它们 的方程组成的方程组有几组实数解确定； 方法二，可以依据连心线的长与两个半径 长的和 或两半径长的差 的绝对值 的大小关系，判断两圆的位置关系。 圆 与圆 的方程联立，得到方程组 ? ? ?-?,得 ? 由?，得 把上式代入?，并整理，得 ? 方程?的根的判别式 所以，方程?有两个不相等的实数根 ，把 分别代入方程?，得到 因此 圆 与圆 有两个不同的公共点 圆 的圆心是点 半径长 把圆 的方程化为标准方程，得 圆 的圆心是点 半径长 圆 与圆 的连心线的长为 圆 与圆 的两半径之差是 而 即 圆 与圆 的两半径之和是 所以圆 的两半径之差是 与圆 相交，它们有两个公共点Ａ，Ｂ. 公