2017年高考通关讲练数列（数学（文））：第3讲 等比数列及其前n项和 Word版含解析.docVIP

第3讲 等比数列及其前n项和 1．理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．了解等比数列与指数函数的关系． 本节内容在高考中的考查方式： （1）在考查基本运算、基本概念的基础上，注重考查函数与方程、等价转化、分类讨论等思想； （2）非标准的等比数列可能成为新的命题热点．题型有选择题、填空题、解答题，分值5~12分． 预计2017年高考以客观题的形式考查等比数列的性质、相关公式的运用和计算，以主观题的形式考查等比数列的定义、与函数或不等式等综合考查． 1．等比数列的概念 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比． 2．等比中项 如果在与中间插入一个数，使，，成等比数列，那么叫做与的等比中项，此时． 3．等比数列的通项公式及其变形 首项为，公比为的等比数列的通项公式是． 等比数列通项公式的变形：． 4．等比数列与指数函数的关系 等比数列的通项公式还可以改写为，当且时，是指数函数，是指数型函数，因此数列的图象是函数的图象上一些孤立的点． 当或时，是递增数列； 当或时，是递减数列； 当时，为常数列； 当时，为摆动数列，所有的奇数项（偶数项）同号，奇数项与偶数项异号． 5．等比数列的前n项和公式 首项为，公比为的等比数列的前项和的公式为 （1）当公比时，因为，所以是关于n的正比例函数，则数列的图象是正比例函数图象上的一群孤立的点． （2）当公比时，等比数列的前项和公式是，即，设，则上式可写成的形式，则数列的图象是函数图象上的一群孤立的点． 由此可见，非常数列的等比数列的前n项和是一个关于n的指数型函数与一个常数的和，且指数型函数的系数与常数项互为相反数． 6．等比数列的性质 若数列是公比为的等比数列，前n项和为，则有如下性质： （1）若，则；若，则． 推广：若，则． （2）若成等差数列，则成等比数列． （3）数列仍是公比为的等比数列； 数列是公比为的等比数列； 数列是公比为的等比数列； 若数列是公比为的等比数列，则数列是公比为的等比数列． （4）成等比数列，公比为． （5）连续相邻项的和（或积）构成公比为或的等比数列． （6）当时，；当时，． （7）． （8）若项数为，则，若项数为，则． （9）当时，连续项的和（如）仍组成等比数列（公比为，）．注意：这里连续m项的和均非零． 题型一 等比数列的判定与证明 【例1】数列的前项和为，若,，求证：数列是等比数列． 【解析】当时，，由得，解得． 又，则，即， 又，所以，， 所以，即，即， 所以数列是以为首项，为公比的等比数列． 【考点定位】等比数列的判定 【名师点睛】在判断一个数列是否为等比数列时，应根据已知条件灵活选用不同的方法，若一个数列中包含有为0的项，则可判定这个数列一定不是等比数列． 等比数列的判定与证明常用的方法 （1）定义法：为常数且数列是等比数列． （2）等比中项法：数列是等比数列． （3）通项公式法：数列是等比数列． （4）前项和公式法：若数列的前项和，则该数列是等比数列． 题型二 等比数列的基本运算 【例2】（1）在等比数列中，若则_______； （2）在等比数列中，已知，，若，则_______； （3）已知等比数列是递增数列，是的前n项和，若，是方程的两个根，则_______． 【答案】（1）；（2）10；（3）364 【解析】（1）方法1：因为，所以，两式相除得，即， 于是，所以． 方法2：因为，所以，即，所以． （2）方法1：因为，两式相除得，所以， 由，可得，解得． 方法2：因为，所以，由可得， 由，可得，解得． （3）因为，是方程的两个根，且是递增数列， 所以，，则公比，所以． 【考点定位】等比数列及其前n项和的概念 【名师点睛】求解等比数列基本量时注意运用整体思想、设而不求的思想，同时还要注意等比定理，即． （1）等比数列由首项与公比确定，所有关于等比数列的计算和证明，都可围绕与进行． （2）对于等比数列问题，一般给出两个条件，就可以通过解方程(组)求出与，对于五个基本量，如果再给出第三个条件就可以“知三求二”． 题型三 等比数列的通项及前n项和的求解 【例3】（1）在等比数列中，公比为，前n项和为，若，，则_______，_______； （2）在等比数列中，若公比，前3项之和等于21，则该数列的通项公式_______； （3）已知数列满足，且，则_______． 【答案】（1） ；（2）；（3） 【解析】（1）方法1：由于，所以， 由，，可得，且， 可得，解得，代入得， 所以，． 方法2：易得， 因为，，所以，解得，由，解得， 所以，． （2）方法1：由题意可知，解得，所以． 方法2：设等比数列的前3项分别为，则，解得，