人教新课标版高一历史必修一 第8课《美国联邦政府的建立》课件 (共23张PPT) .pptVIP

人教新课标版高一历史必修一 第8课《美国联邦政府的建立》课件 (共23张PPT) .ppt

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人教新课标版高一历史必修一 第8课《美国联邦政府的建立》课件 (共23张PPT) .ppt

思维拓展: 美国要改变现状应该怎样做? * 美国联邦政府的建立 高中新课程历史课件 当今世界上唯一的超级大国是美国,而200多年前它却是英国的殖民地,那么它是怎样走上强国之路的 呢? 想一想: 1、当今世界上唯一的超级大国美国在200年前是英国的殖民地,它是通过一场独立战争摆脱英国的统治,获得了独立。你知道这次战争的祥细情况吗? 2、我们习惯上怎样称呼美国国旗?    3、美国联邦政府是怎样建立起来的? 第八课 美国联邦政府的建立 一.独立之处的严峻形势 二.1787年宪法的颁布 三.两党制的形成和发展 阅读课文 请回忆: 独立战争的情况怎样? 华盛顿 签署《独立宣言》 请思考: 1、为什么《独立宣言》被马克思称为第一个《人权宣言》? 独立后的美国名义上是一个国家,但实际上是13个 州松散的联盟,即邦联. 阅读课文 请思考: 独立之处的美国面临怎样的严峻形势? 美国独立之初面临的严峻形势 1.国家无权征税,也不掌握军队 2.各州之间互设关卡,造成商品流通不畅 3.各地经常发生骚乱,社会动荡加剧 4.没有制定统一的关税,经济发展受到影响 阅读课文 请思考: 美国1787年宪法的主要内容是什么?如何评价这部宪法? 1. 颁布 1787年宪法 内容 联邦制:宪法规定美国为联邦制国家,联邦政府拥有强有力的权力。 三权分立制:宪法规定立法、行政、司法“三权分立、相互制约”,有利于防止专制独裁 评价 进步性:有效防止专制独裁,体现了一定的民主精神 局限性:打上了种族歧视的烙印 2. 成立联邦政府: 1789年第一届联邦政府成立。 联邦政府 请思考: 美国两党制的 形成和发展情况怎样? 两党制的形成和发展 1.19世纪20年代末到30年代初,是美国两党制形成的重要时期. 2.19世纪50年代中期,民主党和共和党的对峙格局最终形成. 3.1860年,共和党开始执政,此后,两党交替执政. 巩固小结 一.独立之处的严峻形势 1.国家无权征税,也不掌握军队 2.各州之间互设关卡,造成商品流通不畅 3.各地经常发生骚乱,社会动荡加剧 4.没有制定统一的关税,经济发展受到影响 二.1787年宪法的颁布                                       1.内容 联邦制:宪法规定美国为联邦制国家,联邦政府拥有强有力的权力。 三权分立制:宪法规定立法、行政、司法“三权分立、相互制约”, 2.评价: 三.两党制的形成和发展 课堂检测: 1、美国的政体是是( ): A总统制共和国 B 议会制共和国 C君主立宪制 D半总统半共和制 A A 2、美国1787年宪法体现的精神主要来源于谁的学说? ( ) A 洛克 B 孟德斯鸠 C 卢梭 D伏尔泰 A B 思维拓展: 1、 从政府各部分的地位和关系等方面,简要分析和对比美国总统制和英国君主立宪制的异同 2、 然后通过分析当前中美间经济、外交、军事等问题。结合现实预测中美关系发展的走向。 3、美国实行两党交替执政,其阶级实质是什么? 材料分析题: 据报道:美国前总统克林顿任期内来华访问时,曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时,发现一小女孩站在高处望着他。双方招呼并对话: 克:你为什么站那么高? 孩:可以看清楚美国总统。 克:你知道他是干什么的? 孩:管美国人(民)。 克(略微思索后)准确地说,是美国人民在管总统。 问题:结合材料和所学知识,你认为美国宪法、议会、总统、政府之间相互关系如何?你认为克林顿和中国女孩的认识为什么会有差异? * *

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