国三特殊需求学生生涯转衔升学辅导.pptVIP

希望online 大 綱 多元入學方案 身心障礙學生十二年就學安置 一般高中職申請甄選登記分發 身心障礙學生高中高職免試升學 國中與高中的差異 學長姐經驗 高中職的支援系統 勉勵 多元入學管道 高中成績考查規定 學年學分制：依教育部所定課程規定辦理。每一科目學分之計算，以每學期每 週授課一節，或總授課節數達十八節，為一學分。 及格標準︰一般學生：均以六十分為及格。 補考標準︰一般學生：四十分。 重修 專班重修 自學輔導 重讀：重修二分之一學分不及格者 畢業資格 學分數達160學分 每學年學業總平均成績及格 修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者。 身心障礙學生之學業成績考查，由學校於依特殊教育法第二十七條所定個別化教育計畫之評量方式定之。 高中身障生常見適應問題 課業的壓力 不保證畢業 被當重修 2. 升學的壓力。 同儕競爭的壓力。 同儕互動不易。 時間管理壓力。 6. 自我期待和現有程度明顯落差 自信心不足 需心理輔導 準備好就讀高中了嗎？ 充分理解高中課程。 具備電腦基本文書處理能力。 多看課外書吸收知識。 加強英文、數學能力。 能獨立思考、積極學習。 能自動自