第九单元溶液.pptVIP

1、溶液是由 和 两部分组成的具有 均一性、 性的混合物。2、把少量下列物质分别放在水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）A、植物油 B、碳酸钠C、氢氧化钠 D、蔗糖 将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，试举出三种可以采用的方法. ①?????????????????????????????????????????????? ；②?????????????????????????????????????????????? ；③?????????????????????????????????????????????? 。 2、能证明一杯硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 （ ） A. 降低温度到0℃，有硝酸钾晶体析出 B. 蒸发10g水后，有硝酸钾晶体析出 C. 加入少量硝酸钾后搅拌，硝酸钾晶体溶解 D. 恒温下，加入少量硝酸钾后搅拌，加入的硝酸钾晶 体的量不减少 5、从饱和溶液中析出晶体有两种方法： 例如，从饱和食盐水中得到食盐晶体可采用?____________法；从饱和硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体，可采用用?____________法。 1.室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入10?g 氯化钠固体充分搅拌后，尚有部分固体未溶解， 加入10?g水后，固体全部溶解。 下列判断正确的（????）? A、加水前是饱和溶液????? B、加水前可能是饱和溶液? C、加水后一定是饱和溶液? D、加水后一定是不饱和溶液?? 2.将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（　　） A．升高温度 B．降低温度 C．加入溶质 D．倒出溶剂 3.t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　） A．恒温蒸发溶剂 B．减低溶液的温度 C．向溶液中加入硝酸钾 D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液 5.一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解．现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间．则下列说法错误的是（　　） A．原食盐水一定是饱和溶液 B．萝卜块质量一定减少 C．杯中的食盐固体一定全部溶解 D．溶液的质量一定增加 第九单元 溶液 ----饱和溶液与不饱和溶液 溶质 溶剂 稳定 A 【小明的故事】 喝糖水 小明放学回家，感觉很渴，想要泡一杯糖水喝。 （妈妈给小明泡了一杯，小明喝了一口后，感觉不甜，就又加了几勺白糖，用勺子搅拌，杯底还有一些糖剩余。小明想把糖都溶解了，但是无论小明怎么搅拌，杯底的糖还是剩下这么多，小明感觉到非常疑惑！） 同学们，生活中你们有碰到过这种现象吗？ 白糖能不能无限地溶解在一杯水中呢？ 探秘饱和溶液： 一种溶质在一定量的水中能否无限地溶解？ 现象 向烧杯中再加5g氯化钠，充分搅拌。 （得溶液②） 向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，充分搅拌。（得溶液①） 操作 【实验2】 现象 向盛有20mL水的烧杯中加入10g硝酸钾，充分搅拌。（得溶液 ③ ） 操作 氯化钠全部溶解 氯化钠部分溶解 氯化钠全部溶解 硝酸钾部分溶解 硝酸钾全部溶解 硝酸钾全部溶解 再加5g硝酸钾，充分搅拌。 （得溶液 ⑥） 冷却待用 要使剩余固体溶解，有什么 方法？？ 向烧杯中再加入10mL的水，充分搅拌。 （得溶液 ④ ） 加热 （得溶液⑤） 【实验1】 【交流与讨论】 1、溶质 （“能”或“不能”）无限地溶解在一定量的水中 2、要使未溶解的固体继续溶解，可用的方法有 。 活动二：分析提炼，形成概念。 1、通过上述实验，我们可以看出： 要说明物质在溶剂中是否还能继续溶解，需要设定 的条件是 和 。 不能 增加溶剂、升温 一定温度 一定量溶剂里 2、像溶液② 、③，物质在溶剂中不能再继续溶解，即已达到饱和状态。 一、饱和溶液与不饱和溶液 在 ，向 里加入某种溶质，当溶质 时所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 一定量溶剂 在 ，向 里加入某种溶质，