生态文明班级建设活动月方案.docVIP

生态文明班级建设活动月方案 指导思想 为贯彻学校环境育人、文化育人的理念，优化师生生活和学习环境，提升校园文化品位，同时加强班级文化建设，创建和谐的班级人际关系，营造良好的班风班貌，做到人人参与绿色行动，人人传播生态文明，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心健康发展具有积极重要的作用。 活动主题 树立和谐理念，营造绿色文明，创建生态校园? 活动目的 在全校范围内开展大规模的系统的生态文明的班风教育，加强我校的班风建设，进一步提高我校学生的综合素质和竞争水平，将班级建设成内涵丰富、个性鲜明的主题特色场所，帮助我校学生的健康进步、长远发展，提高我校班集体的团结凝聚力，逐步建立我校班风建设的长效机制。 四、组织机构 成立生态文明班级建设活动月领导小组 组长：叶超飞 副组长：严军 成员：李桂生、谢昌明、吴学军、曾赣林、孙克亮、吴俊、吕昌武、钟萍、吴学群、谢琼。 活动时间 2014年3月1日—2014年3月31日 六、活动内容 以生态文明班级文化建设为重点，坚持育人为本，德育为先，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色班级文化，逐渐形成班级文化沉淀，做到班级文化与个性发展、与社会实践、与时代发展相结合的态势，全面提高学生文明素养和综合素质。本届班级文化建设活动月主要从以下几个方面开展： 教室布置整洁、大方、优美，布局和谐、艺术品位高，能根据班级实际制定各自的班风、班训、设立图书角、学习园地等。学生养成良好的卫生习惯，不乱扔、不乱吐、不乱吃、不乱放、不乱画。卫生清扫工作到位，无卫生死角，课间保持好（如下图）。 2、开展丰富多彩的班级文化活动，创建勤奋、刻苦、认真、严谨的良好学风，主题班会教育形式多样，让学生在活动中真正理解生态文明校园的涵义。? 3、班委、团支部核心作用突出，自治自理能力强，创建了关心集体、乐于助人、遵纪守法、团结向上、文明健康的良好班风，班集体有较强的凝聚力。班级纪律好，无严重违纪现象。学生身心健康，师生关系融洽和谐。? 七、评比方法? （1）评分标准：每个学院满分300分，采用分数倒扣制，每项不足扣一分，扣完为止；按最后得分高低排名。 （2）扣分依据： 以学工处纠风组和学生会总会检查组检查情况为考核依据； 表现 分值 教室装饰、卫生 有班训、干净整洁、布置新颖、有绿色植物，做到地面干净 100分 班级文化活动 结合学院特色，积极开展与本班专业相关的活动、主题班会等。做到有记录可查 100分 班风 无迟到、旷课、抽烟、不文明交往等违纪现象 100分 （3）活动结束后，各学院按班级的10%推选出生态文明班级，以PPT的形式讲解本月开展活动的过程、效果等。评委现场打分，选出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。 （4）考核结果作为学院年度考核依据之一；作为辅导员职业能力三证培训考核依据；作为学生个人综合素质测评依据之一。 学生工作处 2014年2月19日