生活与哲学唯物辩证法的实质与核心.docVIP

③人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识 ④人与自然之间的矛盾的解决取决于人的实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是 ①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势。 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通。 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性。 ④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用。 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5.中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是 A.把握主要矛盾才能抓住问题关键 B.从整体着眼才能把握局部的性质 C.矛盾同一性和斗争性相互依存 D.矛盾普遍性和特殊性相互联结 6．“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理，这给我们的哲学启示是 ①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾 ②矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾 ③全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素 ④量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变 A．①②　　　　　　　B.①③　　　　　　　Ｃ.②③　　　　　Ｄ.③④ 7.当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是 A.思维与存在的关系 B.矛盾普遍性和特殊性的关系 C.主要矛盾和次要矛盾的关系 D.矛盾的主要方面和次要方面的关系 8.部分同学认为“经济建设更重要，国家应该把有限的财力投入到经济建设上来”；部分同学则提出“社会建设更重要，应该加大社会建设投入”。 你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？（11分） 班级：_________学号：_____ 姓名：__________________ 第9课 唯物辩证法的实质和核心（5：32） 编写：赵长荣 审核：田运成 课时：2课时 使用时间： ----自习案--- 1.大约用35分钟的时间进一步巩固上一课内容，重要问题动笔写写、重新做做。 2.用大约15分钟的时间，结合课本和学案课堂案部分巩固如下问题： （1）唯物辩证法的矛盾概念、矛盾的基本属性、矛盾的同一性和斗争性的关系 （2）矛盾的普遍性及方法论 （3）矛盾的特殊性原理及方法论。 （4）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论 （5）两点论和重点论相统一这一方法论的含义及依据。 ---课堂案--- 【考点梳理】 考点一 唯物辩证法的矛盾概念 唯物辩证法的实质和核心：矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。 认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾，矛盾分析法，使我们认识世界和改造世界的根本方法。 矛盾的基本属性:同一性和斗争性。 矛盾的含义、方法论：要求我们坚持用____________的观点看问题。 矛盾的基本属性及辩证关系： 同一性和斗争性的含义： ② 二者关系：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依赖和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并未同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。 矛盾的普遍性和特殊性 矛盾普遍性的含义及方法论  矛盾特殊性原理及方法论： 矛盾特殊性的含义及表现 方法论： 温馨提示：(1)具体问题具体分析的含义是什么？ (2)总结出为什么要坚持具体问题具体分析？ ①哲学依据： ②地位、重要性：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活动灵魂。是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。 (3)总结出具体问题具体分析与一切从实际出发的区别与联系。亲可以参考自主学习指导课程214页相关内容。