2019学年六年级数学上册 3.4 扇形教案 新人教版五四制-1.docVIP

扇形 课题 扇形 备课人 教 学 目 标 知识目标 掌握弧．圆心角概念 能力目标 体会扇形大小与圆心角大小之间的关系 情感目标 认真的好习惯 教学重点 掌握概念 教学难点 圆心角 主要教法 自主、合作、探究 教学媒体 多媒体 一．新授： 圆上两点之间的部分叫做弧， 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形． 顶点在圆心的角叫做圆心角． ４.画一个半径２厘米的圆，再在圆中画一个圆心角是１００度的扇形． 课堂巩固１.一种汽车的方向盤的直径是４０厘米，它的周长是多少？ 　　　　２．用一根长２５１.１２厘米的铁条焊接成一个圆形铁一环，它的半径是多少？ 　　　３.　钟表厂生产一种圆形钟面，它的周长是１００.４８厘米，综的直径是多少？ 课堂检测： 一个铁炉子的底面是圆形的，周长是９４.２厘米，这个炉子的占地面积是多少？ 一张圆形餐桌面的直径是２米，它的周长是多少？它的面积是多少？如果一个人需要弧和为０.５米的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？ 课堂反思： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！