山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第15课大萧条与罗斯福新政4.ppt

2、下列关于联邦政府三权分立的叙述，正确的是 A.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利 B.参议院和众议院的议员在白宫办公 C.联邦法院的大法官由总统任命，但需经参议院同意 D.总统及其内阁向国会负责 作业布置 请同学们回去观看《大国崛起之美国篇》，写一份200字左右影评。 感谢同学们合作 欢迎同仁们指导 自由、民主是全人类的共同追求。但是，由于国情不同，历史传统不同，各国人民所选择的政体也会有所差异。制度，只可借鉴，不能照搬。其实，世界各国无论实行何种政体，只要是符合国情的，符合人民真实愿望的，都是好的制度。 我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量，而是创造这一切的机制。 第9课 北美大陆上的新体制 《独立宣言》 思考：1776年美国建立后，以何种形式来组建国家？ 费城自由钟 费城独立宫外景 一、呼唤新体制 年轻的美国 生了一场“病” …… 年轻美国的“病因”诊断书 软弱无力的邦联政府 经济问题 安全问题 债务问题 病 因 病 症 变革政治体制 建立强有力的中央政府 华 盛 顿 1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。” 华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。” 力求在大国中确保共和制 美国的开国元勋们正在交流“医术”，商讨“药方”（1787） 二、建立新体制 麦迪逊 如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。 麦迪逊，曾于1809—1817年任美国总统。美国独立战争中，他历任大陆会议代表、费城制宪会议成员，因起草《美利坚合众国宪法》以及前十条修正案（《权利法案》）而被称为“美国宪法之父”。 宪法所要解决的问题 既要建立一个强有力的中央政府，又要避免专 制，确保共和制。 ●1787年宪法的理论来源:欧洲启蒙思想的精华 国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡的制度。 ——孟德斯鸠 药方（1787年宪法）内容 “药方”是由那些药物构成的呢？ 联邦制原则： 联邦政府 各州 有自主权 一系列主权权力 联邦法律为最高法律 强制实施联邦法律 对于美国而言，国家主权由联邦和各州分享。这既尊重了美国各州长期以来就拥有独立的行使各种权力的传统，又适应了当时美国急需扩大中央权力的要求。 可审查国会的立法行为； 可宣布法律不合宪法 总统任命的法官须经参议院批准 可否决国会的法律 总统提名任命大法官 审查行政行为;行使最高审判权 可以2/3多数通过总统所否决的法律； 弹劾总统 总统 最高法院 国会 分权制衡原则： 行政权 立法权 司法权 立法权，弹劾总统 征税权，对外宣战批准条约，人事权 行政权签约权任命权军事权 司法权，最高司法解释权 12 总统。美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，处于联邦政府的权力中心。 美国总统奥巴马 最高法院 大法官伦奎斯特 ●请问，您今年76岁，仍在坚持上班，为什么可以一直任职到现在？您是怎样当上大法官的？ 除非犯罪，否则终身任职； 由总统提名，并经参议院批准。 ●您曾多次抨击伊朗和朝鲜，把他们称为“邪恶轴心”。请问，您有权对他们宣战吗？ 没有，宣战权属于国会，总统可以调动军队。 ●请问，如果总统先生违法，你们是否有权处置？如果有，如何处置？ 有权；国会可以对违法的总统提出弹劾。 美国国会议长佩诺西 人民主权原则 产生方式 任期 国会 总统 最高法院 议员由各州议会选出 议员由选民直接选出 每州选两名，任期6年，每两年改选其中1/3 选民间接选出 大法官由总统任命 4年 终身任职 众议员人数与各州人口成正比，任期2年 参议院 众议院 （立法） （行政） （司法） 内阁 其它机构 　　18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，未经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私怨，他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以2/3以上的总人数通过。总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的并弹劾总统，该总统十分郁闷…... 案例辨析： 某同学撰写介绍美国中央政府职责的历史小论文，作了如下的表述。请你指出文中错误之处。 探究：如何评价美国1787年宪法？ 材料一：独立之后的美利坚合众国，只是一个非常松散的联盟。他们不能进行贸易，没有统一的货币，无法制定外交政策。。。