山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第15课大萧条与罗斯福新政50.pptVIP

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  • 2017-03-05 发布于河南
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山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第15课大萧条与罗斯福新政50.ppt

山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第15课大萧条与罗斯福新政50

济南外国语学校 吕维克 大萧条 与罗斯福新政 亨利?福特和他的T型轿车 1927年,全世界5辆汽车中4辆在美国,美国平均每5.3人就拥有一辆汽车。 《了不起的盖茨比》剧照 通过主人公盖茨比描绘20世纪20年代的美国社会 天堂 一、新政之因 29-33年道琼斯工业指数 “100美元可买下这辆轿车。在股市上丧失了一切,急需现钞。” 失业者排队领取救济金 数据说话 地狱 一、新政之因 一、探究?危局 数据告诉我们什么? 这种“消费信贷”会给企业生产带来什么样的信号? 生产发展创造的大量财富是怎么分配的?普通民众的消费能力提高了吗? 数据说话 一、新政之因 当时建造的别墅 市场的繁荣表像给股市带来什么样的信号?面对股市的变化人们做了什么? 数据说话 一、新政之因 根源:生产的社会化和生产资料 的私人占有之间的矛盾 供需矛盾 贫富分化 (直接原因) 实际消费能力不足 构建虚假市场需求 产生大量金融泡沫 股市投机 信贷消费 一、新政之因 连连看 大萧条 the Great Depression 经 济 危 机 胡佛 自由放任 加 深 危 机 胡佛(1929-1933年在任) 一、新政之因 一、新政之因 面对困境,不同的国家做出了哪些选择? 美国式民主 Only Thing We Have to Fear Is Fear Itself 二、新政之实 综观?新政 重点看 多面看 分析新政方式特点 评说新政的作用 全面看 新政的内容 归纳?新政 全面看 新政的内容 NEW DEAL 整顿金融 调整工业 调节农业 社会救济 以工代赈 新政内容包括哪些方面?具体怎么实施?为了解决经济危机中的什么突出矛盾? 自主学习 整顿 统制 改革 法案 法规 防止 开展法案举办 减少 收购 提高 供需矛盾 提高民众 消费能力 调节工农 生产总量 制定公平竞争法规,防止盲目竞争 颁发蓝鹰标记 规定最低工资,最高工时 工资的集体谈判制度 收购剩余农产品,提高农民购买力 提供保险金、以工代赈 减少耕地面积、产量和销毁产品 概括新政是如何解决供需矛盾的 分析?新政 调整工业生产总量 降低农业生产总量 提高工人消费力 提高农民消费力 保障无业老弱民众 采取何种放式保障新政的施行? 分析?新政 重点看 新政的方式 国家立法 创设机构 3月9日《紧急银行法令》 5月27日《证券实情法》 6月16日《1933年银行法》 1933年《联邦紧急救济法》 1933年《全国工业复兴法》 1933年《农业调整法》 1935年《全国劳工关系法》 1935年《社会保障法》 1938年《公平劳动标准法》等 联邦存款保险公司 证券交易委员会 公共工程管理局 田纳西流域管理局 全国劳资关系委员会 农业调整管理局 联邦紧急救济总署 复兴银行公司 田纳西河谷管理局等 分析?新政 自由放任 国家干预 新在何处 “看不见的手” “看得见的手” 重点看 新政的特点 守夜人 “二老板” 分析?新政 态度一:很多人把罗斯福视为“救星”。纽约市的小学生中进行的一次民意测验中,罗斯福是最受欢迎的人,上帝只排在第二位。还有人认为新政不仅挽救了美国,还挽救了资本主义民主制度本身。 多面看 新政的评价 态度二:也有人认为罗斯福是向富人敲竹杠,天天都吃烤百万富翁。《社会保障法》是“从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄来的”。当时英国的著名作家威尔斯就认为美国是在“建立计划经济,即社会主义经济。” 思维碰撞 评说?新政 你更认同哪种态度,请说明原因 实质:资本主义生产关系的局部调整 现实影响: 经济复苏,生产回升,民众获得好处 深远影响: 告别自由放任,开创国家干预新模式 “在美国,没有人比我更坚信私有企业、私有财产和私人利润制度” ——罗斯福 评说?新政 多面看 新政的评价 14年政府工作报告 要发挥好消费的基础作用和投资的关键作用……把消费作为扩大内需的主要着力点。通过增加居民收入提高消费能力,完善消费政策,培育消费热点。 共同享有人生出彩的机会 共同享有梦想成真的机会 共同实现民族复兴中国梦 三、新政之思 THANKS 济 南 外 国 语 学 校

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