山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第7课新航路的开辟40.ppt

去年，习近平总书记提出构建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”简称为“一带一路”的战略构想。 “一带一路” 1.了解新航路开辟的背景。 2.概述并识记迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。 3.认识新航路开辟的意义。 学习目标： 依据课本第一目内容并结合学案材料，分析新航路开辟的原因和条件。 追问历史 新航路开辟的原因与条件 要求： 1.在课本上标注； 2.时间2分钟。 15世纪前后，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义萌芽的出现，货币（黄金白银）成为普遍交换和支付手段。贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币交纳地租。商人和手工工场主需要更多的货币以扩大经营。 （1）经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现； 一、开辟背景 马可?波罗（1254--1342） 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 （2）社会根源：《马可?波罗游记》在西欧社会掀起向东方寻金热潮； 一、开辟背景 15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的通商要道。 （一）开辟原因（必要性） 1.经济根源：商品经济的发展，资本主义萌芽的产生。 2.社会根源： 5.宗教因素： 3.商业危机： 阿拉伯、意大利商人垄断贸易 奥斯曼土耳其控制传统商路 4.政治因素： 欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张 为传播天主教 《马可?波罗游记》在西欧社会掀起向东方寻金热潮； 一、开辟背景 合作探究：航海家自述 航海家：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦。 活动一：掌握知识，体验人物 走进历史 新航路开辟的经过 要求： 1、以第一人称并结合新航路开辟示意图讲述。 讲清航海家的国籍、航海时间、支持国、航线、收获（贡献）。 2、自主学习，展示自我。 3、准备时间3-4分钟。 北美洲 欧 洲 非　洲 南美洲 亚　 洲 印度 大　西　洋 太　平　洋 印度洋 太平洋 大洋洲 好望角 麦哲伦海峡 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦 1487 1497 1492 1487 1519—1522  1492 1497—1498 时间 人物 国别 支持国 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦（船队） 葡 葡 意 葡 葡 西 葡→非洲西海岸→好望角 葡→非洲西海岸→好望角→非洲东海岸→印度洋→印度 西→大西洋→美洲（发现新大陆） 西→大西洋→南美洲东海岸→麦哲伦海峡→太平洋→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。（环球航行） 主要贡献 发现东西方间最短的航线 发现美洲 首次完成环球航行 路线 发现好望角 新航路开辟的概况 1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。 ? ---引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述 航 海 之 旅 达·伽马船队，出发160人，生还者54人； 麦哲伦船队，出发265人，生还者18人，麦哲伦本人在航行到菲律宾时，参与当地部落冲突，被杀死； 迪亚士在1500年的航行中，遭遇飓风，迪亚士及其同伴全部葬身海底； 非洲组 美洲组 亚洲组 世界组 一组 二组 三组 四组 五组 六组简单概括 欧洲组 评说历史 新航路开辟的影响 活动二：新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难呢？ 1、阅读教材P34内容并结合学案； 2、先自己思考2分钟，后小组间交流、讨论； 3、小组代表展示。 新航路开辟的影响 ① 西欧开始崛起。 ②欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。（商业革命 ） ③由于黄金、白银大量流入，物价上涨，货币贬值，封建主地位衰落。（价格革命） 加速了欧洲封建制度的衰落，促进了新兴资本主义的发展 欧洲组 非洲组 美洲组 ①美洲的传统社会遭受灭顶之灾。（消极） ②美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本积累做出了贡献。 非洲成为欧洲人猎获黑人奴隶的场所，黑奴贸易使非洲丧失大量劳动力，导致了非洲长期的落后。（消极） 新航路开辟的影响 世界组 亚洲组 ①亚洲一些大